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小学2017年“生命教育月”活动安排 小学2017年“生命教育月”活动安排 为落实《xx市中长期教育改革和发展规划纲要（2016—2020年）》和《2017年xx教育工作意见》，推动全市各级各类学校深入实施生命教育，促进学生全面发展和生命成长，经研究，决定开展2017年xx市学校生命教育月活动。学校结合实际，现将有关事项通知如下： 　　一、活动时间 　　2017年3月 　　二、活动主题 　　走进孩子心灵彰显生命精彩 三、活动内容 　　（一）启动仪式：待定。 　　（二）“我的教育故事”征集与演讲 　　征集班主任的教育故事，尤其是关于心理健康等方面特殊学生的教育，要求有真情实感并渗透相关的教育思想和理念，篇幅1500字左右。每位班主任都必须写至少1篇。 获奖作品将进行集中表彰，并将组织优秀班主任进行教育故事演讲。 此活动作为“xx实小第二届班主任节”的系列活动之一。 　　时间：3—4月。 （三）“拥抱春天”研学旅行活动 依据校情，结合综合实践活动，以“远足”“踏春”形式，组织学生开展“拥抱春天”短期研学旅行活动。在确保学生安全的基础上，将生命教育融合在研学旅行活动中。 时间：3月底 （四）“走进心灵，等待花开”家庭教育故事征集暨微电影展播活动 　　面向家长征集以“走进心灵，等待花开”为主题的家庭教育故事，要求能反映家长和孩子积极有效的沟通，体现家长和孩子共同成长的经历，具有典型教育意义，篇幅1500字左右。各班不少于1篇。对获奖的家庭教育故事统一制作成微电影，通过电视台、教育APP等平台进行宣讲。 　　时间：3月。 （五）其他生命教育主题的学生活动 此项活动见“生命教育月活动（学生篇）”通知。 四、成果展评 　　1.原则：以年级为单位申报，每个年级可以申报至少一项。 　　2.内容：精品类成果可以是围绕生命教育的一个活动、一门课程、一项创意、一个精彩育人瞬间等，突出反映关心特殊学生、积极有效沟通、爱心志愿、热爱生活、亲近自然、家教家风等方面主题。 　　3.形式：上报成果形式不限，可以是专著、论文、课题、视频、PPT、图文结合材料、初页、现场活动等。 　　4.申报：每项成果独立包装，须标明“年级名称、成果名称、成果形式”，并提供简短申报理由。 5.评比：学校通过校园网络将各年级成果进行集中展示。并将组织行政和教师代表、学生代表对各年级提交的成果进行初评，并遴选若干优秀成果参加区级集中展评。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, dail