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- 2017-05-20 发布于贵州
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教育研讨会演讲稿:加强实践教学 创新音乐教师教育
教育研讨会演讲稿:加强实践教学 创新音乐教师教育
教育研讨会演讲稿:加强实践教学创新音乐教师教育
在中奥音乐教育论坛上,根据安排我介绍的是中国音乐教师教育的情况,因为是代表政府层面发言而非表达个人的学术观点,所以,主要是从积极的角度对我国音乐教师教育所取得的成绩进行了总结,实际上应该理解为这是我们今后的努力方向。故这篇短文如果有些言过其实,还请大家予以谅解——郭声健。
加强实践教学创新音乐教师教育
摘要:提高音乐教育专业学生的艺术实践与教学实践能力是当前音乐教师教育改革创新的重点,主要从以下几个方面展开:一、加大课程体系的实践性比重,强调各门课程对学生实践能力培养的担当;二、延长实习时间与丰富实习形式,通过教育实习提升学生的教学实践能力;三、开展基本功比赛活动,引领学生全面提升艺术实践与教学实践技能;四、鼓励大学生去农村支教,将加强实践教学与缓解农村师资缺乏状况有机结合。
关键词:音乐教师教育;实践教学;实践能力;改革创新。
2016年启动的基础教育音乐课程改革,在有力推动中国基础音乐教育向前发展的同时,也使得音乐教师教育面临着前所未有的挑战。能否培养出合格的中小学音乐教师,以跟上基础音乐教育改革发展的步伐,已经成为音乐教师教育无法回避的现实问题。在中国,由于广大学生与家长的音乐学习热情持续高涨,高中学生的高考升学压力有增无减,因而
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