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文明美德征文：刮目相看的眼神 文明美德征文：刮目相看的眼神 诚实是美德的一部分，也是生活中不可缺少的元素。 一天，我在家里做作业时一不小心把自动铅笔的笔芯全都掉在地上了。我又着急，又气自己，不做作业明天一定会被老师批评的。于是我就向妈妈要了5毛钱，像剑似的飞奔向超市跑去。 到了超市，人真够多得。我奋力的挤进去，把钱交给了超市老板。老板挺忙的，就叫我自己在货架上拿。于是，我就从货架上拿起铅笔芯急匆匆地离开了超市。着急的我，边走边看手中的铅笔芯觉得不对。我站立定睛一看，自言自语道：“哎哟，我的天呀！怎么是一大盒铅笔芯呢？”当时，我高兴地扭着屁股直叫“耶、耶、、、、、、”心里暗暗地说：“今天，怎么运气就这么好，出门就进宝！哈哈哈、、、、、、”就在我还沉浸在我的美梦中时，旁边走过两个一年级的小女孩，其中一个说：“糟了，我买苹果的时候商店的老板多找了5元钱给我。”另一个接着说：“真的吗？这真是太好了，菩萨显灵了！谢谢！”刚才的小女孩又说：“我们不能这样，我得把钱还给商店的老板，我们不是学了《文明美德伴我成长》吗？老师经常说，我们小学生要讲美德吗？从身边的小事做起吗？不能贪图一点小便宜的、、、、、、”两个同学商量了一会儿，一蹦一跳的朝商店跑去。 听了两个同学的一番对话，犹如一声巨雷，把我从如美梦般的天地中惊醒了，我飞快地跑回超市，将并不属于我的铅笔芯还给超市老板。老板用惊奇的眼光看着我，还用他那双大手摸摸我的头对我说：“你叫什么名字？你真是一个懂事的孩子！”老板的话被旁边买东西的叔叔阿姨听见了，叔叔阿姨都投来赞许的目光，好像再说：“这个孩子，真不错！”[] 回到家，我把整个事情都告诉了妈妈。妈妈没有表扬我反而大声的斥责：“我怎么生你这么笨的孩子？”“这是什么社会，你以为别人会感谢你吗？真是的！”听完妈妈的话，我一头雾水，是不是我听错了。不！我没听错！我真的搞不懂妈妈竟然说出这样的话。于是，我扭头跑进房间，把门锁的紧紧的。望着窗外蒙蒙的春雨，我的眼泪也不停地滑落。心想：是不是我真的错了，不把那铅笔芯还给老板就会为妈妈节省一点钱了。其实妈妈为了让我上学，她一天忙到黑的跑三轮出租车挣钱也挺辛苦的，我怎么这么笨呢？想着想着，两个女同学的身影在我的脑海浮现，他们的说话声在我的耳边回荡！心里乱如麻的我倒向床蒙头大睡。 第二天，老师见我闷闷不乐的，就找我谈心。我把昨天发生的事情告诉了老师，他用会说话的“眼睛”告诉我：“你是好样的！”为了我的这件小事老师还特意开了一次主题班会，在主题班会上同学们都用刮目相看的眼神看着我。我特别的高兴，不时还偷偷的笑呢！ 在放学回家的路上，我美滋滋的。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break se