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- 2017-05-20 发布于贵州
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期中考试学情调研成绩分析
期中考试学情调研成绩分析
期中考试学情调研成绩分析
期中考试已经结束,从整个班级的情况来看,考试成绩并不理想,与平行班级平均分还差一段距离。本次小学语文二年级期中试卷主要以课文的知识为主,总目标是掌握基础知识,突出各种能力。
一、基本情况介绍
学情分析:人数39人,优秀的18人,不及格的2人。优秀率太低,一般处于B类学生较多。
二存在的问题:
1、在阅读中,有一部分同学不能结合短文内容拓展到实际中。
2、学生的认真做题的习惯有待提高。
3、学生分析、理解题意的能力较差。读不懂题意就开始做题。
4、有些学生基础本来就差加上不细心认真导致成绩不理想。
5、在上课时不能很好的管理学生,没让学生的注意力集中,管不住学生,导致学习效率很低,讲过的问题不能很好的订正。
6、对于教材的重难点把握的不是很准,不能很好的给学生找到复习的准确点,使学生复习没有重点,比较散。
三、反思
语文教学要注重语言的积累,感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促使学生持续发展。说到底也就是要处理好基本素质与创新能力的关系。从学生考试结果来看,学生对于基本的识认掌握的还不怎么好,可能是平时训练的还不够。还有就是学生考试,作业的态度还不够端正,考试时出现题目落题,来不及做
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