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  • 2017-05-20 发布于贵州
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期中考试自我反思

期中考试自我反思 期中考试自我反思 本次考试主要检查了学生半学期来对基础知识学习、掌握的情况,也是检验学生分析问题和解决问题的能力,当然更是检查教师教学是否面向全体,是否提高学生的整体水平。以此达到查漏补缺,不断改进教学方法,提高教学质量的目的。 从做题情况看,基础题的解决比以前大有进步。但是解决问题的错误率还是有,反应出学生的应变能力不高由此可见,虽然在平时练习的比较多,教师讲解的也比较多,但中下学生掌握的情况不理想,没有充分落实,解答情况并不乐观,说明上课给学生这类题的练习和思考的反馈的时间较少、学生没有真正掌握和理解。 我觉得在以后的教学中应注意以下几点 第一,在平日的教学中,要创造性使用教材,为学生创设了一些现实的情境,使教学内容更贴近学生的生活。让学生乐于学习。 第二,对于一些概念性的题目,老师平时要讲透,练习的形式要多样化。要培养学生仔细审题、细心做题、做好检查的良好习惯,引导学生全面细致地分析题意。 第三,对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 第四,确实做好补差工作。面对差生教师要有耐心、信心、恒心。不会的题目讲一遍、两遍、三遍、四遍,甚至更多遍,要不厌其烦,持之以恒,要相信学生一定能

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