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思考题 1、(101页中)如何理解公平? 2、(102页上)为什么说社会稳定需要公平?(失去公平的后果) 3、(102页中)为什么说社会发展需要公平?(公平对个人发展的作用) 期中考试刚刚结束,试卷一发下来,你就发现这样一种现象:你和同桌的某一道题的答案和过程一模一样,他没扣分,而你却被扣了五分,你有什么感受?会有什么后果?你认为班级里的公平是什么? 人教版八年级下册第四单元第九课 在历史的长河中,人类曾提出过各种公平观,这些不同的公平观反映了当时人们所追求的公平的主要内容。例如:不患寡而患不均;均贫富,等贵贱;人生而平等;讲求效率,维护公平等。 思考问题:你了解这些观点的含义吗?你认为什么是公平?下面漫画中的情形呢? 一、众说纷纭话公平 怎么样? 感悟呢? 启发? 某学校给了八年级2班一个外出交流的名额,班主任组织全班投票选拨,给果万兵和李超脱颖而出,但两人所得票数相等。 1、你认为怎样做才公平? 2、为什么会产生不同的看法呢? 法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 体育老师——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 你呢?。。。。。。 1. 不同的时代,不同的个体,面对同样的问题, 对公平有着不同的理解。 2、公平体现着人们对自由的追求,对权利的尊重, 对自身力量的肯定。 公平是在比较中产生的。在日常生活中,我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的付出和所得,与他人的付出和所得进行比较,比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。 一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。 (P101) (1)吕月庭和他的妻子都曾是天洋食品厂的临时工,而该厂的临时工与正式工在工资待遇上存在很大差距。效力了16年却只能拿到很低的工资,吕月庭十分不满,他也曾向领导反映情况,但却没有结果。有一次,因妻子休产假而未能全勤,单位没有将一年的奖金发给她。此事加剧了吕月庭对工厂的怨恨,谋划许久后,他决定在饺子里投毒以报复。据说,他在多次被提审时,曾反复表达同样一个观点:“为什么别人有的,我没有!” (2)据报道,曾经杀死多人的成瑞龙回忆他走上犯罪道路的历程,有几个重要节点。一是上学时因为调皮,被勒令退学;二是参军时受到不公平对待,当兵机会被一些关系户独占;三是老家派出所的警察公报私仇,为自己朋友而毒打他;四是在监狱里看到的一些“丑恶”,让他内心失衡。 是什么原因使他们最终走上了犯罪的道路?他们的行为对社会有什么危害? 2、社会的稳定需要公平。 二、社会稳定和发展需要公平 人们在社会交往中,如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。 这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。 ——社会的稳定需要公平。
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