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行知基地三农问题调查体会 行知基地三农问题调查体会 今天是4月29日，是在行知基地的第四天。对于进入五里村，并进行三农问题的调查，让我们听听几位同学的感言吧！ 叶子：“出乎意料的是，农民伯伯并不是我们想象的那样热情，可能接待的学生多了吧，但是我们用自己的方式，逐步的靠近他们，谦虚的问话，谦虚的请教，最后课题调查顺利多了，确实，要灵活尊重的对待每个人。” 孙思睿：“开始时，我们傻乎乎的站在那里，无所适从，但很快我们换位思考，想到他们身为父母，最大的兴趣莫过于关于孩子的话题，这想法很快得以实现，我们一边帮忙，一边谈天，朝着我们的话题靠近，真的很不错！” 罗钰：“拜访之中，先要有谦卑的姿态，诚心得体的问问题，面对冷淡的回应，也要微笑面对，人生路要向前走，如果一点挫折一点困难也没有，未免也太无趣了！” 潘文：“人与人之间热烈及其亲密的交流，当真能激发出一种独特的感觉和空间，当我置身其间，确实其味无穷。” 　今天我们采访的农户之行让我们体会了一种小组的团队意识，一路上，一位位大叔阿姨，都很热心的为我们回答问题，我们的人际交往能力、技巧和胆量，随着调查的进行，越来越大的进步，调查的结果也非常令人满意。五里村的村民们现在整体呈现的还是老年人留守，青年不多，但是周围的生态非常好，自种自食，有点桃花源的感觉，幸福指数还是很高的。 而下午的摸鱼行动更是精彩，看着同学们纷纷脱鞋向池塘里奔，我也迅速下水，搜寻鱼儿的踪影，一遍遍的搜索，真是众里寻他千百度啊，虽然我最终没有抓住鱼儿，但是那搜寻的过程，永远还是令人难忘的，第一次下水摸鱼，是宝贵的经历，也是宝贵的精神，让我更富有了一些。 四天感想的精彩语录：“这不是应试教育，跟书本学的完全不一样！”“选择和坚持，选择了更要坚持！”“一开始我很不喜欢的，但是逐渐的，我爱上这里了！”“我们八班有自己的叛逆和执着。”“这几天是强效的胶水，把我们紧紧的团在了一起！”“大家凝聚力最强的时候，就是在社会实践结束的时候！” 6 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class dis