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赏罚艺术大解密 8赏罚艺术大解密 　　赏罚的分寸拿捏、方法运用一直为许多老师苦恼的问题，深怕一个不小心，造成了反效果。您想将「赏罚艺术」发挥到淋漓尽致吗？赶快阅读以下秘籍啰！ 一、奖励的时机 A.当孩子负起一项新责任时。 B.当孩子在言行中表现创意时。 c.当孩子超越自己过去的表现时。 D.当孩子面对挑战，表现出勇气与毅力时。 E.当孩子对同学加以安慰或施予援手时。　　 二、奖励的话语 A.好主意。 B.真是杰作！ c.你做到了。 D.你学得真快。 E.你真是个小帮手。 F.真高兴你有这种表现。 G.我为你所做的事感到骄傲。 三、颠覆传统的处罚方式 （一）设定几个处罚项目 A.做一件善事，请家长签名。 B.剪贴报章杂志上让自己感动的短文，并附上心得。 c.阅读世界伟人传记等好书，并上台与同学分享。 D.假日看表演，如儿童剧、音乐会、画展等，将门票贴在稿纸上，并写出感想。 E.回馈学校，打扫校园平时无人整理处，如走廊天花板、厕所墙壁瓷砖，擦拭盆栽等。 （二）为每位孩子准备一张卡片，平时由老师保管，违规时挑出，注明日期、犯错情节、欲受罚项目，委托风纪股长负责追踪。 （三）孩子受检合格后，级任老师于卡片上盖章核销。 （四）期末可依此卡之纪录了解孩子一学期的表现，作为德育成绩的参考。 四、教师随机利用的处罚技巧 （一）选择性忽视：对学生的小毛病，如插嘴、争