XX年上学期幼儿园班级工作总结.docVIP

XX年上学期幼儿园班级工作总结 XX年上学期幼儿园班级工作总结 一、根据班级实际情况完成班级重点工作 期初，我们根据班级实际情况，将班级重点工作定为常规培养、班级特色发汞展及综合活动的组织。 首先为了让孩子养成瘾良好的常规习惯，端正三姿，我们编了节奏上ν口、简单易记的儿歌，孩子边念边做，兴趣提高了不少，在老师的提醒下也愿意坚持了。特甙别是对吴文刚、唐佑、冯富杰等几个调皮的男孩子，这种方法还挺有效的。 其次，我班班宝级特色定位是探索以“艺术教育为中介，向各阢领域辐射”的尝试方法，对幼儿进行有目的、有计划的音乐、美术等艺术熏陶活动，培养幼麦儿感受美、表现美、创造美的能力，提高其审镆美能力。因此，我们平时就注意让音乐、美术走进孩子的日常生活。 1、让音乐成为孩子的好朋友，鼓励幼儿多听音乐，感受乐曲优美蒲的旋律，愿意自己创编动作，表现心理感受。悖把《音乐幼儿用书》、打击乐器，放在幼儿随镎手可拿到的地方，让幼儿餐点后、游戏时间，放自由翻阅，敲敲打打，可唱可跳可与同伴合作嗜表演。 2、我们更是鼓励孩子成为画笔、橡蓐皮泥的主人，提供机会让孩子自由画一画、捏淞一捏，多看看同伴的作品，多说说自己的感受偕。 1、我们咋利用图加文形式，组织幼儿认读了《小猫咪》凤、《量词歌》、《青蛙音乐会》、《兔兔鞋》蟋、《小雨点》等故事、儿歌，帮助幼儿进一步学习了手指点认，并通过回家练习、反馈，增忱强了孩子对早期阅读的兴趣，提高了对汉字的ぉ敏感度。 2、为了增强幼儿对英语活动的兴婷趣，综合活动中，我们讲英语单词串联变成好邬听的儿歌，引导幼儿学习。如：“点头yes摇头No，男孩Boy女孩Gairl”等等萍。此外我们还将英语带到一日生活，鼓励幼儿鹗用英语与老师、同伴问早问好，我们试着将简单的“起立”、“请坐”、“请你说”、“请泖你试一试”等用英语说给孩子听，用动作提醒穑他们，。刚开始时，孩子们感到好笑，后来经眠过不断日常强化，他们已能明白意思了。 3鳝、根据幼儿的兴趣需要，我们综合活动中还增♂加组织了幼儿区域、角色游戏。如：我们开设翳了音乐区、美工区、娃娃家、乐乐超市、肯德叟基、公用电话亭，巧手坊、图书角。我们与幼膑儿商讨布置游戏场景，提供合适的游戏材料，谴让幼儿自选游戏。并多次欢迎小班弟弟妹妹与铗我们一起游戏，结成“大带小”，让幼儿感受游戏的快乐，培养幼儿的社会交往能力。 多种渗教育方法的运用，离不开开展丰富多彩的活动墁。本学期，我们为了完成预定的保教目标除了町进行正常的教学活动外，还组织了多样活动。醯 1、参加升旗仪式。从练习排队到学习国歌鲁，让幼儿知道了升旗时不讲话，不乱动，眼睛☆看国旗，产生了爱国旗的愿望，培养了孩子初咐步的爱国情感。 2、开展“小小值日生”活动。首先让幼儿练习自己能做的事情自己做，墉如：孩子自己学折小被，自己学习有序穿脱衣训服，擦干净自己的小椅子。接着鼓励孩子为集а体做好事。如：为小朋友分纸笔，分勺子、整焖理图书角等等。 3、评比“走路（说话）轻轻冠军”。初步帮助孩子认识到了大吵大闹、虐乱跑乱跳对别人的影响，做事愿意轻手轻脚。痉 4、开展讲故事比赛，评选故事大王，古政利然、钟颖童小朋友特别认真，回家后请爸爸妈妈帮忙练习。第二天，钟颖童小朋友的故事《隋咕咚来了》因声音响亮，伴有动作，得到了同坪伴的认可。古政然小朋友给我们讲的是爸爸带鲤他出去玩的事情，中间加上了自己的想象。小绩朋友从中知道了故事可以是书上的，也可以是自己亲身经历的事情，还可以是自己编的。通疒过这次活动，孩子们的听说、表演能力都得到刺了提高，想象创造力也得到了发展。 5、春喳游活动。幼儿穿着轻便的衣服，背着小书包高í高兴兴秋游了。活动中，幼儿玩了小型玩具，腺锻炼了胆量；观看动物，增长了见识，激发了鞲热爱小动物的情感；走路时好朋友手拉手，一粽对跟着一对走，让幼儿懂得了集体活动时不乱馏跑、不走丢的道理；适当的步行，背着的小包，锻炼了孩子远足的能力，培养了孩子初步的责任心及不怕困难的品质。 有效环境对孩子发碚展的影响作用。我们应该如何创造有效环境，聩并让环境说话，发挥它的积极作用呢？本学期湾我们分析孩子年龄特点，主要做了以下几个方侍面工作： 1、初布置了“神奇的果树”，让槭幼儿选择自己喜欢的水果代表自己，说说自己遴的喜好。并结合其它活动，记录孩子的表现，矶演变成评比栏，让孩子知道自己的长短处，让巷同伴和家长也了解自己。增强和孩子向上的愿望。自由活动时间，经常有好朋友手拉手，对劲着水果墙说悄悄话。 2、及时更换幼儿作品甲栏。将幼儿画布置成栏并及时更换，让幼儿在浇欣赏的同时产生自信，培养了初步的荣誉意识械。 3、根据幼儿游戏需要，为幼儿创设游戏场景，布置游戏环境，提供游戏材料。初步还孩子自由选择的权利、游戏的权利、快乐的权郄利。 做好家长工作更有利于其他工作的顺利开辍展。本学期，我们