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XX年中考英语语法基础:动词的定义 章来源 m XX年中考英语语法基础:动词的定义 work，工作,study，学习，eat吃。 1）限定动词和非限定动词。 2）实义动词，连系动词，情态动词和助动词。 study学习,reach到达,se赉e看见,rise升起。 be,s膳eem,look,become,get,♀grow,feel,appear,rem闲ain,turn。 can,will,have,be,悝should,do,would,等。 do,shall,w哨ill,have,has. 英语动词有四种基本形式：动词原形，氡过去式，过去分词和现在分词。这四种动词形碇式和助动词一起构成动词的时态，语态和语气冲。 动词的原形。就是词典中所给的形式。例萨如：be,have,buy,sit. 动廒词过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种形式。规则动词的过去式和过去分词，Ｂ由在原形动词的后面加词尾-ed构成。 w库ork-worked-worked go-went-gone　　　do-did-done -ing构成。构成方法如下： 1）一般情况在动词原形后加-in迦g。 go---goingstand---standing 2）以不发音的e结尾率的动词，去掉e，再加-ing.动词是闭音芗节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音徉节词，而末尾只有一辅音字母时，这个辅音字朗母须双写，然后再加ing。 arrive-arriving　　get-getti膛ng 3）少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变成y，再加ing.例如：die-∪-dyinglie--lying。 英语动词的时态是一种动词的形式。Δ不同的动词时态用以表示不同的时间和方式。傺共有十六种时态。 一般现在时： 一般现在抠时表示经常发生的习惯性的动作或目前所处的ぴ状态。 Wegotoschooleveryday. 我们每天去学校。 Thest昼udentsstudyveryhard. Shehasadic昊tionary. 在一般襁现在时句中，如果主语是第三人称时，动词要进行变化，变化规则如下： 1)一般情况下钴，动词后面直接加-s.例如： works郐getssaysreads 2)以ch,垣sh,s,x或o结尾的动词，在后面加-es。例如： goesteacheswashes 3)以辅音字母+y结尾的动词，把貊y变为i再加-es.例如： studie茚striescarries have蚤遇有主语是第三人称单数时，have改为has。例如： Hehasanintere胯stingbook. ourclassroomhastwodo容ors. 动词be鲇遇有主语是第一人称单数时，be改为am遇豇有主语是第二人称时，be改为are,遇有构主语是第三人称单数时，be改为is. I遂mastudentandheisast琰udent,too. Weareallstude厶nts. 一般现在时的具鹊体用法： 1)表示现在，目前存在的状态，茇性质或经常发生的动作或习惯。一般现在时常遏用下列副词或短语来作时间状语： ofte燎n,usually,always,som捷etimes,seldom,everydψay(week,year,night),twiceamonth Ioftenvisitmyteachers. 我经常看望我的老师。 Theydomorningexerciseseveryday. 他们按每天做早操。 2)某些动词如come,g蒂o,move,stop,leave,arＱrive,be,finish,continue,start等，在一般现在时句中可宀用来表示将来肯定会发生的动作。 Thet裾raincomesat3oclock.伊 TomorrowisS磊unday. 3)在时间焐状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替蔼一般将来时。 Illhelpyouasゎsoonasyouhaveproblem枋. TellXiaoLiaboutitifyoumeethim. 如果你碰见小李，告诉他这件畿事情。 4)一般现在时还可用在戏剧，电影杪的剧本解说，体育比赛的解说以及图片的说明ｃ等场合。 Tomcarriestheba晡lltotheleft. Thepictureshowsushowtheybuiltthe moto逆rwaylastyear. 一般过去式表示过去的动作和状态。 Imeth圹imyesterday.昨天我碰见了他。 一般过去式构成：表示一般过去式的动词通筱常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去⑷式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去ポ式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的贰过去式变化如下： 一般情况下，动