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XX年中考语文考点梳理十一:标点符号
XX年中考语文考点梳理十一:标点符号
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m XX年中考语文考点梳理十一:标点符号
常用的标点符号有点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是:了解标点符号的书写规则、用法及其位置。
标点符号考题题型主要有选择题和断句题。如给一段没有标点的文字加上标点符号,改正一段文字中用错的标点符┨号,为一段文字选用恰当的标点符号,理解一葙段文字中某一标点符号的用法,等等。解答标苄点符号试题,至关重要的就是要掌握常见标点菡符号的用法和作用,弄清标点符号的书写位置蚋。
典型例题透视
例下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.假若我们肱都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”鲨,对那些需要帮助的人尽到自己的力量,我们苣这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗?
B韧.“作为文明的传播者,我们的传媒界,不能癣只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说:“更应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风里,弘扬时代精神的主旋律。”
c.美国的纽蠕约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国肫的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上著名嫱的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。癖
D.不少人失去了对生活品质的判断力,一叼味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装…揍…等来显示自己生活品质高人一等,这也正是惶现今名牌泛滥的主要原因。
XX年湖北黄曙冈市中考试题)
A。
B燕项“接着说”后面的冒号应为逗号;c项中的顿号连用导致并列关系层次不明,“洛杉矶”量“东京”“巴黎”“伦敦”后应为逗号;D项睛中省略号与“等”重复使用,应去掉一个。正蚵确选项为A。
例下列句子中≈,标点符号使用正确的一项是()
A.如何箱引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、咙学校和社会共同关注的重要问题。
B.每年淄端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
c.坭“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:敬“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。吻”
D.今年暑假,爸爸打算带我到小说“边谬城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅⑹游。
XX年江苏扬州市中考试题)
B。
A项不是疑问句侵,问号应为逗号;c项“我们说”后的冒号应鲈为逗号;D项“边城”的引号应为书名号。这零三个选项都可能造成考生误选失分。解题方略是记住标点符号的使用位置及用法。
1.下列句子标点符号使用正确的一垴项是()
A.“飞流直下三千尺,疑是银河埚落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
B.改革开放三十年来,我国的国民经济快速发展。抚今追昔,想起的是春天的故事;极目望远,看到的是秋天的收获。
c.语文学都习的最终目的是要全面提高语文素养,既包括幢精神的充实,情感的完善与人格的提升,也包皿括听说读写能力的养成。
D.天摇地动,怎峨能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝,怎能帘斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾,是对民肮族精神的一次洗礼;是对民族团结的一次检验验。
XX年浙江杭州市中考试题)
2.下吮列句子标点符号使用正确的一项是()
A.雅人文的核心是“人”,以人为本,关心人、爱蚺护人、尊重人。
B.“快回来!”他一边追糅一边喊,“前面的路被堵上了!”
c.他教ㄎ我写作,给我讲怎样选材?怎样构思?怎样立仿意?怎样开头……
D.让每一位老人“老有钗所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。
XX年贵州遵义市中考试题)
3弋.依次填入下面一段文字方框处的标点符号,糖正确的一项是()
A.“”、,
B.懑“”,。
c.《》,。
D.《》、,
XX年天津市中考试题)
4.下面句子标点扼符号使用不正确的一项是()
A.亚马逊河歉、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
B.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”耸——前面露出脚趾头,后面露出脚后跟。
c楝.据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的嘿学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。
D哈.网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是且谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?
X蝰X年浙江宁波市中考试题)
5.相传,明代槐才子徐文长外出访友,在友人家居住多日,却蒯毫无辞归之意。友人便在客厅写了张纸条“下雨天留客天留我不留”,意思是“下雨,天留樗客。天留,我不留”。徐文长明知是逐客令,簧却把纸条高声念了一遍,友人听后哭笑不得,翦只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把匝徐文长的意思表达出来。
(XX年山东德州市中考试题)
6.茺“祖国甲子华诞,风云灿烂岁月”。在祖国6挑0周年大庆来临之际,请表达你的心声。(要求:用上分号、叹号。)
XX年山西省中侣考试题)
1.下面标点符ㄜ号使用恰当的一句是()
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