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XX年中考语文考点梳理十八：专题探究考查 山课件 m XX年中考语文考点梳理十八：专题探究考查 专题材料探究是综合性学习的重要组成部分。课标在“评价建议”中指出：“综合性学习的评价应着重于学生的探究精神和创新意识。”从这样的意义上说，专题探究考查要求同学们能获取资料，分析整理资料，并且能用文字、图表等形式展示研究成果。专题材料探究题往往以课程整合为基点，强调学科渗透，强调文学、文化素养的积累，强调生活体验，强调自主表达、创新思维，蹉强调对材料的分析整理等实践能力。 题型分钥析：专题探究题一般以一个材料或一则新闻事件作为题材，或者提供一组具有逻辑关系的专萆题材料（专题材料呈现方式有文字、表格、漫麓画、徽标等），通过问题带动探究。专题探究题主要考查考生对相同或不同材料的观察分析能力、思考能力、归纳提炼能力、创新能力和煜语言表达能力。这类题目考查范围较广，包含渺信息量大，侧重于探究，考生须熟悉探究的每闲个过程和环节，最后把探究的观点或规律等用锉文字准确地表达出来。专题探究题内容涉及社Ｔ会热点、人物、成长体验、传统文化、节日、读书等。 解题思路点示：在解题的过程中，专题探究题一般遵循下面的步骤。 第一步：菠认真审题，明确要求。读题时，一定要仔细，疝弄清楚题干要求的内容，特别要注意有没有表澜达方式的要求，修辞手法的要求以及字数的限瘾制等。 第二步：阅读材料，捕捉信息。首先┸要整体感知有关材料，把握住一个大的主题和瑭方向。然后按照题干的内容要求，选准角度，孕确定信息筛选标准，淘汰非相关信息，挑选出坊合乎要求的有关信息。即根据题目要求，区分霓信息的有用无用、主要次要，把针对专题的信嵝息筛选出来。 第三步：比较归类，整合信息岌。根据试题要求，比较辨别，综合归纳、概括泳相关信息。显性信息，可直接摘录；隐性信息豆，则要思考提炼。整合信息往往和对材料理解鸬的正确性、全面性紧密结合。对材料的思考理解愈到位，探究也愈深刻。尤其要注意找准概括的角度，要点提炼的切入点和归纳点要与试题要求一致。 第四步：依据题干，规范表达忻。首先表达的语言要准确，不能出现语病；其浇次，要用合乎试题风格的语言重新组织探究结剑果，保证所答语句合乎题目要求，简明、通顺赅、全面。 温馨提示：专题探究题的解答能力望来源于平时的点滴积累：一是要多参与各类活钐动，培养应对各种活动的能力；二是要多读书餍，善思考，积累丰富的课外知识，尤其要注重彤联想能力的培养；三是平时要注重思维的训练，培养提炼概括等能力。在临场作答时：一是趺要了解题干，读懂材料，审题时要明确任务，腰抓住要点；二是表达要简洁明了、得体恰当。 典型例题透视 例阅读下面材料，按要求答题笸。 材料一：随着“家电下乡”活动的不断推ю广与深入，我国电视普及率大幅度提高。 材ヶ料二：XX年民众对各种媒体的使用情况调查岢表（%） 5月4日惯报道，中央电视台正式开播了面向全国数字电璁视用户的“中学生频道”。该频道发挥媒体资蝶源优势，使各地中学生共享优质课程资源。同镧时组织优秀教师和教学专家，围绕教学难点解疑释惑，辅助教师课堂教学。此外，该频道还钫开设了供家长观看的栏目，意在引导家长关注挪素质教育，关注孩子的心理状况，从而引导孩癖子健康成长。 16个字。（3分崤） XX年河南省中考试题） 透视：这道探究簖题分别以文字和表格的形式为考生提供了三则篌材料，主要考查考生对材料的筛选提炼与归纳概括能力。作答时我们需要按照解题的步骤进珩行：首先要认真审题，明确要求。问题要求如释下：（1）筛选出三则材料共有的话题；（2⒉）从材料二中提取信息；（3）书写正确、规赌范。然后阅读这三则材料，整体感知信息。三流则材料共有的话题是电视的普及率、使用率高匍。接下来我们就从材料二中提取相关信息，材题料二表述的是各种媒体使用率的问题，与上下轵材料相关的内容就是“电视”的使用率。最后崾我们把归纳的信息进行梳理，正确地书写出来⒒。 例下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据，请你用文字表述洞XX年的变化情况。（不超过35字）（3分瞒） XX年 XX年安徽芜拳湖市中考试题） %龄，成人人均年阅读图书本，均比上年略有增长タ。或：成人图书阅读率比上年增长了%，成人螬人均年阅读图书比上年增长了本。 XX年的悭变化”，如果考生没有认真审题的话，很容易演就会把表述停留在图表的表层含义上，隐去了关键的表述“比上年……”，这样就会造成遗憾的失分情况。另外，表述的字数要求不超过鞲35字，所以在答题时一定要简洁、准确、仔蛭细、全面。 1．研究下面奎两则材料，写出探究结果。 材料崭二：善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在般汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传、手磉抄笔录而幸存。 探究结果： （XX年湖北颂孝感市中考试题） 2．阅读下面材料，回答┳问题。 50人）进