XX年九年级数学下册第三章圆导学案.docVIP

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XX年九年级数学下册第三章圆导学案

清明节的眼泪 清明节的眼泪 过几天就是清明节了,我心里难受,我的父亲,没有你的日子里我真的好难受,爸,你回来吧,你骂我吧,现在的我不知道怎么办了,以前儿子是那么的不听话,让您生气,让您担心,长大的我现在感觉很无助,很多的不理解真不知道跟谁讲,记得在部队里跟你通话,你的虚寒问暖,你的鼓励无不让我牢记心中,然而没有你的日子里,世界都好像变了样,外面的人经常提起你,我做为你的儿子很自豪学生的学习兴趣,培养学生的知识来源于实践又反过来作用于实践的辩证只许物主义观念果。 学习难点训:培养学生动手作图的准确操作的能力。 二弼、知识准备问题情景引入 1、确定一个圆需要几个要素?2、经过平面内一点可以作几条雀直线?过两点呢?三点呢?( 3、在平面内过一点可以作几个圆?经过两点呢?三点呢? 4、已知一个破损的轮胎,要求在原轮胎的基础上补一个完整的轮胎。 问题1:经过一点A是否可以作圆?如果能作,可以作几个?(作出图形) A、B在要作的圆上,所以它们到这个圆的圆心的距离要相等,并且都会等于这个圆的半径,因此要作过这两点的圆就\是要找到这两点的距离相等的点作为圆心,而这样的点应在这两点连线的垂直平分线上,而⒇半径即为这条直线上的任意一点到点A或点B的距离。) 2:经过两个点A、B是否绻可以作圆?如果能作,可以作几个?(据分析饿作出图形) 3:经过三点,是否可以作筲圆,如果能作,可以作几个? :已知:,获求作:⊙o,使它经过A、B、c三点 问题4:蜿经过三点一定就能够作圆吗?若能作出,若不拦能,说明理由. ; 引榜导学生观察这个圆与的顶点的关系,得出:经统过三角形各项点的圆叫做三角形的外接圆,外楷接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫无做这个圆的内接三角形 练习1:按图填空:芝 1)是⊙o的_________三角形缜; 2)⊙o是的_________圆,醌 2:判断题: 1)经过三点一定可玢以作圆;() 2)任意一个三角形一定有淹一个外接圆,并且只有一个外接圆;() 3)任意一个圆一定有一个内接三角形,并且啧只有一个内接三角形;() 4)三角形的绗外心是三角形三边中线的交点;() 5)巽三角形的外心到三角形各项点距离相等.() 3:钝角三角形的外心在三角形() A)内部(B)一边上 c)外部(D)可巯能在内部也可能在外部 1.介不在同一条直线上的三个点确定一个圆. 2攒.(l)三角形外接圆的圆心叫做三角形的外二心;(2)三角形的外心是三角形三边垂直平姐分线的交点;(3)三角形的外心到三角形的捭三个顶点的距离相等. 3. 1、一个三角形能画个外接圆,一个圆中有个戛内接三角形。 2、分别画锐角三角形、直角锂三角形、钝角三角形的外接圆;并分别指出三锻角形的外心所在的位置。 3.三角形的外心是的交点。外心具备的性质是 4.在Rt△ABc中,∠c=90°,若Ac=6,Bc鲢=8.求Rt△ABc的外接圆的半径和面积锹。 5、(1)作四边形ABcD,使∠A=弈∠c=90°; A、B、D作脂⊙o,⊙o是否经过点c?你能说明理由么?凇 6.经过一点作圆可以作个圆;经过两点作炸圆可以作个圆,这些圆的圆心在这两点的上;扉经过的三点可以作 7.三角形的外心是三角形的的圆心,它是井三角形的的交点,它到的距离相等。 AB伊c中,∠c=900,Ac=6cm,Bc=够8cm,则其外接圆的半径为。 9.等边三彘角形的边长为a,则其外接圆的半径为. 1鲕0.已知AB=7cm,则过点A,B,且半⒀径为3cm的圆有() A0个B1个c2个螵D无数个 11.如图,平原上有三个村庄A击,B,c,现计划打一水井P,使水井到三个禀村庄的距离相等。在图中画出水井P的位置。 cD所在的直线垂直平分线段AB.怎样使用这样的工具找到圆形工件的圆心? create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideol

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