XX年六年英语上册第一单元教案(新版陕旅版).docVIP

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XX年六年英语上册第一单元教案(新版陕旅版)

XX年六年英语上册第一单元教案(新版陕旅版) 本资料为WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 Unit1It’stimetoplaytheviolin 教学目标 一、教育学生珍惜时间,养成合理安排时间的好习惯。 二、鼓励学生和他人进行小组合作,培养学生的合作能力。 三、能听、说、读、写以下词汇: Playtheviolin,doeyeexercises,playsports,learnEnglish,havearest,takeo简utthebook,brushone’s蟀teeth. 掌握新词汇的读场写。 教学准备 录音机和磁带,教学卡片。稃 教学过程 一、课程导入 二、新授 1、灼新课展示PartALet’slearn.舁 T:Lookattheclo鳖ck,Whattimeisit? Ss:丛It’sseveno’clockinth郅emorning. T:’sseveno豸’? Ss:I… 4点半。 T:Whattim凸eisit? Ss:It’sfourth栝irty. 2、巩固活动 3、练姒习活动。 三、作业布置 第二课时 教学目标 一、曼复习巩固上一节所学的短语。 二、能掌握以滨下句型: ——canIgoouttopl学ay? I’mafraidyouca瑭n’’stimeto… 教学重难点 句型的掌握。 教学准ユ备 钟表、录音机和磁带。 教学过程 一、氮课程导入 二、新授 1、新课展示Part妯ALet’stalk. It’stimeto… 2、听录音,回答问题,理解对话: 3、巩仄固活动。 1、对话表演 2笄、鼓励学生创编自己的竞猜形式。 第三课时 教学目标 一、能听、说、汝读、写词汇:brushone’steet访h. half隋past…及past的用法。 onSaturdaymorn冼ing,LiShanalwaysgets莒upat…Thenshe… 教学重难点 能在生活中自如的运用频衄度副词。 教学准备 卡片和录音机及磁带。 教学过程 一、课程导入 二、新授 1、原新课展示PartBLet’slearnm棺ore 2、教师让学生阅读课文,用PPT馄列出或引导学生在黑板写出LiShan周六圯的活动。 3、引导学生两个一组就LiSh艇an的活动进行回答。 1、鞋教师让学生听录音、跟读课文,并画出语段中肉的频度副词和动词短语。 2、引导学生观察铮P4部分第一个练习中的图片,让学生看图说葡短语并照其发生的先后顺序给图片排序。 第四课时 教学目标 一、了解字母狯组合ay,ai在重读音节中的读音规则,并洽学习运用其读音规则拼读新单词。 Readandact部分简单的对喊话,并能准确跟读录音,要求模仿正确、语音逐语调自然。 教学重难点 理解字母组合的发筐音规则,并能读新词。 教学准备 本单元的睨词汇卡片、录音机和磁带。 教学过程 一、弃课程导入 二、新授 1、PartBRea桦dthewords. Readthewords部分的单词。 2、PartBReadandact Readandact部分的录音,鼓励硫学生模仿磁带中的语音语调及停顿跟读对话,比比看谁模仿得最像。 3、PartcListenandmatch 播放录音,让学擞生根据所听到的内容将时间和相应的活动连线躺。 4、Partcorderandact赋 5、Partcch噶ooseandwrite create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the con

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