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《插队的故事》读后感 《插队的故事》读后感 3）班张宇飞指导教师：淡永平 一、青年 毛主席一句“农村是一片可以大有作为的天地，知识青年要到农村去，接受贫下中农的再教育”，就使插队的故事发生了。而青年，正是这场运动的主角。 青年是有特点的。 青年是有热情的，要不然也不会有几十万、几百万的青年接受党的号召，欣然上山下乡去呀。纵然有党的要ぞ求，大多数青年还是着满腔热血去的。为什么岷说青年最有热情？因为他们没有生活经验，有Κ道是初生牛犊不怕虎。你不见刚生一年的小猫缮见了老鼠不认识，用爪子戏耍几回；抱着一颗虞玻璃珠子能玩一上午？他们年轻，有活力，也轮有热情。正因为如此，我们才要正确地引导青人年，把他们的热情引到国家经济建设上来，不∽能让他们因为没有经验而误入歧途。现在多少青年走上吸毒的不归路，我们这个社会难道没逞有责任吗？ 青年是思想活跃的，自古英雄出少年嘛。因为没经验，因为有热情，青年人一阍般都特别活泛。怪不得北洋反动军阀统治下会类有“五四青年”运动，“四人帮”迫害下会有蛔所谓的“四五‘反’革命”运动。作为一个青ち年人，他的思想上没有包袱，生活也没有太多赌地欺骗过他，所以他对这个世界充满了幻想，レ好像整个世界都在他的梦里。于是，他可以大舻量地作出创造，大量地发动改革，大量地进行室探索，牛顿22岁发明微积分，爱因斯坦26韶岁提出狭义相对论，贝尔29岁发明电话，爱皎迪生31岁发明电灯……所以，科学是第一生耪产力，而青年则直接推动科学发展。 青年是有希望的怊。这是青年人最大、最值得自豪的特点。我们微拥有活力，拥有青春，拥有未来，这难道不是锚最幸福的？青少年是民族的希望和国家的未来恫，这是写在法律上的。作为青年，我们现在要螓做的不正是努力学习，掌握科学知识与技术吗疥？因为我们是希望，所以我们担上的责任才更鞲重。我们需要从小树立远大的目标，将个人行师动融入我们伟大的中国梦中；我们需要解放思砖想，认清现实，踏实地做好我们自己的工作，蚁在学习中砥砺意志，坚定自己的人生航向；我鲞们需要把目光放长远些，用发展的眼光认识世伸界，努力做时代的先锋，可谓任重而道远啊！ 二、农村，农民 广大农村一直是中国发展的妆舞台，土地上的政策表征了社会的发展与变化耕，从井田制到家庭联产承包责任制，中国几千育年波澜壮阔的历史就发生在这片土地和这土地上的农民身上。从陈胜吴广首义到贺龙贺胡子檎两把菜刀闹革命，中国历史是由中国农民推动嗤的。我就粗浅谈一下我对农村、农民的认识。 农村是广阔的天地，但又具有局限性。中国的人口是农民撑起来的，农村就是中国人的家乡。一个城市再发展也大不过农村土地的广阔，骏可是几个大城市一连通就是一个世界。农村是接近自然的，这一论断是基于生产力落后的条冗件。在陕北，在中国大部分农村，机械生产完Щ全没有普及，一个村、一个大队只有几头耕牛，一切全靠人力。所以对自然的改造，也小一鹇些。那时候，大部分的环境应该还是自然状态缳，可以砍柴打猎。现在，农村引入大型机械设淞备，建小二楼开工厂，烧煤点电灯，对环境影毽响大，所以野外估计也就只有美化林与顽强的罢麻雀了。生产力的发展怎么反倒要破坏、消灭仑农村呢？ 农民是最具有创造性的，在这儿就不一一举例了。单说农民的两个本性：朴实、拍愚昧。其实这正是农村相对偏僻所致：先进的文化传不到农村，农民才会不理解、不科学，但同时也保持了人生下来的朴实，没有油腔滑度调，老老实实。 由此可以得出，农村与农民萸真的需要知识青年。我们青年，最好能把知识与先进文化带回农村，那将是大有作为的。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral ed