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《求比一个数多几的数》教学反思
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《求比一个数多几的数》教学反思
在一年级时,学生学习了《求比一个数多几》,孩子们知道谁比谁多、谁比谁少、一一对应,一些知识点,在此基础上二年级上学期就增加难度《求比一个数多几的数》,本节课通过画图让学生理解分析,我开始时先复习了几道谁多谁少的题,唤起孩子们对谁多谁少问题的记忆,然后进入新知,让孩子们读题找信息然后通过画图分析题意,我的落脚点落到了让孩子们二班的小红旗中间部分不画出来能不能用一句话代替,哪披句话?每个数字表示什么意思?反复练习出了窝几道类似题进行训练,但讲下来总有一种不透溻彻的感觉,但自己却不明原因,经过蔚主任的消点拨,我醍醐灌顶,原来自己的落脚点不对,轫而且自己没读懂教材。(1)应该让学生明确标准量。明确到底谁同谁比,比较的结果谁多引了谁少了。(2)在画图的时候,学生把二班姆的小红旗数都画出15面,我应该抓住学生追枨问为什么要画15面小红旗,先画了12面又宛画了3面分成了两部分。然后指出前一部分与鲟一班同样多,所以可以用12+3来表示。反Г思了一下,一定要备好教材读懂教材,把知识砸点分析透彻,采用怎样的方式让学生能接受,早讲课时要明白自己每一步的目的是什么,带着席目的去讲课把握大的方向。另外一定要了解学瞳情,了解学生已有知识是什么,然后授课。
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, an
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