溶液的酸碱性教学教案.doc

授课教学案 学生姓名： 授课教师： 班主任: 科目： 上课时间： 年 月 日 时— 时 跟踪上次授课情况 上次授课回顾 ○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握 作业完成情况 ○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成 本次授课内容 授课标题 学习目标 12．理解利用pH试纸来定量的测定溶液的酸碱度。 3．理解酸碱性对生命活动及其农作物生长的重要性及影响。 4．熟练掌握通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断。 重点难点 有些物质在水溶液中会电离出氢离子（H+），它使得这一类物质具有相似的性质，即酸性。通常把含有氢离子（H+）的溶液称为酸性溶液。（1）酸碱指示剂 能检验溶液酸碱性的试液，称为酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂有石蕊和酚酞。石蕊遇酸变红，遇碱变蓝；酚酞遇酸不变色（无色），遇碱变红。 （2）石蕊试纸 蓝色石蕊试纸专用于检测酸性溶液（遇酸变红），红色石蕊试纸专用于检测碱性溶液（遇碱变蓝）。 溶液的酸碱度通常用pH表示： pH7的——酸性 pH=7的——中性 pH7的——碱性 溶液酸碱度的测量——pH试纸、pH计、精密pH试纸。 溶液的pH实质是溶液中H+浓度或OH-浓度大小的外在表现。改变溶液中H+浓度或OH-浓度，溶液的pH就会发生改变。?方法一加水:只能改变溶液的酸碱度，不能改变溶液的酸碱性，即溶液的pH只能无限地接近于7。?①向酸性溶液中加水，pH由小变大并接近7，但不会等于7，更不会大于7(如下图所示)。?②向碱性溶液中加水，pH由大变小并接近于7，但不会等于7，更不会小于7(如下图所示)。?方法二加酸碱性相同，pH不同的溶液:原溶液酸碱性不会发生变化，但混合后溶液的pH介于两种溶液之间:?方法三加酸碱性相反的溶液:混合后发生中和反应，溶液的pH可能等于7，若加入的溶液过量，原溶液的酸碱性就会与原来相反(如下图所示)。 例1：下列说法中正确的是（ ） A．pH7的雨水叫酸雨 B．pH7的溶液，pH越小，酸性越弱 C．使酚酞溶液变红的溶液是碱性溶液 D．使用pH试纸应先用蒸馏水润湿 【答案】C 【解析】pH7的雨水呈酸性，pH5.6的雨水叫酸雨，故A不正确。pH7的溶液，其pH越小，酸性越强，故B不正确。使酚酞溶液变红的溶液是碱性溶液，故C正确。使用pH试纸时先用蒸馏水润湿，会影响测定结果，故D不正确。 【变式】 根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（ ） A．常温下，测得溶液的pH＜7 B．溶液中滴入酚酞显红色 C．溶液中滴入石蕊显红色 D．溶液中滴入酚酞不显色 【答案】B 【解析】pH＞7的溶液呈碱性，使酚酞变红色的溶液一定显碱性，使石蕊变红色的溶液一定显酸性。 向稀盐酸中逐滴加入试剂X后，溶液的pH变化情况如右图所示，试剂X是下列物质中的（ ） A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO3 【答案】C 【解析】根据图示，向稀盐酸中逐滴加入试剂X后溶液的pH大于7，说明加入的是碱或碱性物质，只有C符合题意。 用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_________________________；当加入熟石灰m g时，溶液中的溶质为_____________。若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH_____7(填“”、“”或“=”)。 下列各组物质间的反应，需要借助指示剂才能判断出反应发生的是（ 　）　A．锌与稀盐酸 　　　　　　　　　B．烧碱与稀硫酸　C．氧化铁与稀硫酸 　　　　　　　D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 【答案】B 　【解析】两种物质间反应没有明显现象的，就需要借助指示剂才能判断反应是否发生。A中有气泡；C中固体逐渐溶解，形成黄色溶液；D中有蓝色沉淀生成； B中反应没有明显现象，故选B。 国家环保总局规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级A、B两个班的同学分别做常见的酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂如图所示。 实验后的废液分别集中到各班的一个废液缸中，研究小组对两个班的废液进行检测，结果如下表。 （1）请你帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格。 溶液来源 检测方法与结果 推断