3-7-1世界是普遍联系2.pptVIP

任何事物都处在联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？ 人类在实践中根据事物的固有属性建立新的联系 ---人为事物的联系 直接联系 间接联系 内部联系 外部联系 本质联系 现象联系 必然联系 偶然联系 主要联系 次要联系 因果联系 整体部分联系…… 直接联系 间接联系 内部联系 外部联系 本质联系 现象联系 必然联系 偶然联系 主要联系 次要联系 因果联系 整体部分联系…… * * 第七课　 联系 第八课 发展 第九课 矛盾 第十课 树立创新意识 第二单元 探索世界与追求真理 唯物论 认识论 第三单元 思想方法与创新意识 唯物辩证法 总特征 实质与核心 要求 辩证唯物主义 第七课 唯物辩证法的联系观 第一框 世界是普遍联系的 第三单元 思想方法与创新意识 相互影响 相互制约 相互作用 （一）联系的含义 外部联系 内部联系 哲学上的联系与具体联系之间是一般与个别或共性和个性的关系。 一、世界是普遍联系的 事物之间 事物内部诸要素之间 联系是 （二）联系的属性 一、世界是普遍联系的 （一）联系的含义 表现 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 横向联系 纵向联系 1、普遍性 （二）联系的属性 一、世界是普遍联系的 （一）联系的含义 表现 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 横向联系 纵向联系 1、普遍性 （二）联系的属性 一、世界是普遍联系的 （一）联系的含义 联系具有条件性 任何两个事物都有联系 ≠ × √ 2011年日本大地震影响评估 地震灾害 人员伤亡； 财产损失； 经济发展走向； 一些事迹感动人心； 引发对核电安全的再认识； … … 自然界 人类社会 思维 核辐射； 各国提供提供人道主义援助 引发海啸 自然界 对旅日同胞的挂念； 火山活动加剧 表现 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部 事物之间 横向联系 纵向联系 1、普遍性 （二）联系的属性 一、世界是普遍联系的 （一）联系的含义 整个世界 自然界 人类社会 人的思维 客观 世界 主观世界 联系着 世界是普遍联系的统一整体 联系具有条件性 任何两个事物都有联系 ≠ 用联系的观点看问题 方法论 不以人的意志为转移 2、客观性 自在事物的联系 人为事物的联系 事物本身所固有的 联系是 （二）联系的属性 一、世界是普遍联系的 （一）联系的含义 1、普遍性 南水北调 青藏铁路 互联网 形成——通过实践这一客观的物质活动 形成后——独立于人的意识之外 不以人的意志为转移 2、客观性 不能否认 自在事物的联系 人为事物的联系 人能根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 事物本身所固有的 联系是 都是客观的 反对形而上学 （二）联系的属性 一、世界是普遍联系的 （一）联系的含义 1、普遍性 讨论： 喜鹊报喜，乌鸦报丧……这种联系是客观的吗？生活中还有类似的例子吗？ 喜鹊报喜，乌鸦报…… 有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字. 离开事物的真实联系，主观臆造并不存在的联系是诡辩论的一个重要特征 诡辩论：有意地把真理说成是错误，把错误说成是真理的狡辩。用一句简单明了的话来说，就是有意地颠倒是非，混淆黑白。 不以人的意志为转移 不能否认 不能主观臆造 自在事物的联系 人为事物的联系 人能根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性 事物本身所固有的 联系是 都是客观的 反对形而上学 反对诡辩论 2、客观性 （二）联系的属性 一、世界是普遍联系的 （一）联系的含义 1、普遍性 方法论 “我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？” 现象联系 本质联系 外部联系 内部联系 师傅领进门 修行在个人 二童子学棋 　“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？”　 必然联系 偶然联系 （1）表现： （2）原因：事物千差万别 2、客观性 （二）联系的属性 一、世界是普遍联系的 （一）联系的含义 1、普遍性 3、多样性 长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身的生存。 不能正确认识和改造事物的表现 把握联系的多样性，对于我们正确认识、改造事物