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- 约 42页
- 2017-05-19 发布于北京
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课程目的 常用的授课教学方法 讲授法 实做示范法 角色扮演法 讨论法 个案研讨 活动体验 教学内容与教学方法 注意事项 注意事項 事先要充分准备 示范实做时不宜过分卖弄技巧 速度要适当并注意学员的反应 结束后,要让学员发问、演练 难做或关键的部分要特別说明 将座位安排成所有人都能看到听到 讨论法 步骤 选定主题 确定讨论的目的 提供讨论的教材 规范讨论规则 人数的组成 进行讨论 评鉴结果 教学工具使用的意义 投影片 (PPT) 投影片 (PPT) 海报或挂图 录像(多媒体) 课程回顾 良好授课效果的基本特征 学习效果分析 常用教学方法的使用 常用教学工具的运用 白板 字体清晰,字体大小适中,切忌潦草 不仅是写字,而且可画“图”或“表”,以增加效果。 可用不同颜色突出重点 可擦的水性笔,白板笔及时还原 不要背对学员,站到白板右边(从学员的角度看是左侧) 白板内容较多时要随时擦干净,画写时才能清晰 几种常用教学工具的使用 投影仪 事先将投影片资料拷入电脑进行调试:版式、字体 投影仪的摆放适中,不易被触碰,注意高度与位置 投影大小适中,亮度与教室光线协调,角度不变形 事先到最后排位置试看是否清晰 逐点讲解: 可使用指示棒 几种常用教学工具的使用 是教案最常用的载体和表现方式 作用: 课程大纲的体现 讲师与学员单项沟通的桥梁 视觉效果的冲击 讲授内容有益互补 讲师功力的完美呈现
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