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人教版《义务教育课程标准实验教科书》  八年级物理 上册 教材编写特点 内容的呈现方式多样化，特别是倡导探究学习方式。 贴近学生生活，反映学生认知特点。 教材中增加了社会调查、小制作、小实验等实践活动，并设立了“科学窗”、“阅读材料”等栏目。 教材在呈现形式上生动活泼、图文并茂；在叙述上力求简明、清晰，富有启发性，且给学生留有思考的余地和空间。 三维目标 内容标准 提出问题 猜想 假设 进行实验 收集证据 分析论证 评估 交流合作 动手动脑学物理 想想议议 想想做做 内容结构 热 人教版八年级上 声现象 光 质量与密度 物态变化 机械运动 透镜及其应用 光现象 声现象 声的利用 内容结构 声音的产生和传播 声音的特性 噪声的危害和控制 声速 声波 产生与传播条件 骨传导 耳传导 音色 响度 音调 控制噪声的途径 噪声的危害 传递信息 传递能量 物态变化 内容结构 温度 汽化和液化 升华和凝华 熔化和凝固 理解温度计 的原理 会用温度计 测量温度 概念及其常见 温度值 溶点和凝固点 晶体、非晶体 熔化过程 生活中的现象 概念 吸热放热 蒸发制冷 蒸发、沸腾 概念 吸热放热 光现象 光的色散 内容结构 光的传播 平面镜成像 光的折射 光的反射 光速 光沿直线传播条件 光源 应用 定律 应用 规律 特点 生活中的折射现象 定律 不可见光 定