木、林、森.docVIP

木、林、森 木、林、森 15〉班杨忠莲 在中国公众环境意识调查表公布中,我们竟然看到有将近一半的人认为自己在环保过程中“不太重要”，甚至“不重要”。 试想：如果你丢了一份纸屑在地上，然后过路的又陆陆续续案跟着扔些垃圾在那。一段时间后，你再去看看鲴，当初那片干净的地儿会成怎样？不用说一定孚是一片狼藉，丑陋无比吧！ 多做这样的思考庋，这样的假设，当你有随地污染环境的坏习惯著时，不要成为一个污染美丽景区的始作佣者。孙 既然是人，就应有公众意识，有忧患意识。硇不说拯救人类家园这么遥远的志向，只要求每帖个人都在头脑中构思一下该否还自己一方净土徽。 当目睹了一场场自然的反击战后，我们更柞应清醒，保护环境是我们每个人的使命。这已兽不是“人有多大胆，地就有多大产”的时代了苎，更不是“万物之中，人者为尊”了。“和谐嫫”更要求涉及到一草一木，一鸟一虫。和万物涌平等友好地相处，是我们唯一的明智的选择。洪 呼唤并不一定起到多大作用，重要的是众人当中的个人都能自律。对自己要求高些，规范鼻自己的行为，从“不重要”的环境意识中跳出戌来，做一个合格的公民。 楼兰古国被风沙淹尹没；庞贝古城被火山吞噬；还有很多古文明城鳇市都神秘消失，这些都是历史。我们都要以史芨为鉴，别再重蹈覆辙。 不要犹豫了，不要等罨到要被宣布开除地球这个“球籍”时才想到保劁护，那实在是个笑话。我们不要听那些恐怖的蝈结局，不想让世界被细菌繁殖后又是动物来统绠治。 作为一棵树，就要尽自己的微薄之力来麴装点大地；作为大地就应该涵养水土，繁殖一悬大片根深叶茂的森林；作为主人，就要成众人之中的先锋，带起头来，动起手来，创造一片矛蓝天。 我们定能做到的，因为我们不再犹豫缺，我们要极力拯救自己赖以生存的家园。 人媛、从、众； 木、林、森。 点评： 优点：镏习作妙借汉字构造“木”到“森”，“人”到峰“众”的变化过程，形象诠释“保护环境，只有每一个人行动起来，才能形成合力，才能拯孟救人类赖以生存的家园”这一道理。标题新颖肮，语言简洁，论述有力，审题准确，主题鲜明螭突出。 不足：部分词句有欠推敲，论据稍显局单一，影响了习作论述的深度。（刘春华） create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty gu