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树上树下（一） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 m 第课时备课时间授课时间 教学内容：第9课树上树下（一） 1.通过收集观察，了解树的组成、种类等知识，通过欣赏、讨论交流，掌握用绘画形式表现树木的方法。 2.观察收集树木的图片及文字资料，做树木介绍的小报，在了解不同树木的姿态特征基础上，用线条或色彩表现出平面的树。 学习了解各种树木的共性和个性特征，进行资料收集，学习并运用各种绘づ画工具表现平面的树。 教学难点： 对收集缈资料的呈现、用线条或色彩表现出树的结构特伧征并富于美感。 教、学具准备：准备有关树珉木的若干问题和资料、树木的欣赏图片、两张阢小报范例、课件，准备校园典型树木的资料。 教学过程： 一、童趣导入引出课题： 全体甥同学和老师一起有感情配动作诵读《小鸟的家皿》。 师小结：小鸟喜欢的家是树，今天我们堞一起来学习《树上树下（一）》。 二、范画ｔ游戏了解结构 1.小鸟的家是树，我们一起露来看看树是由哪些部分组成的？看看同学们是厝不是了解树木的知识呢？（老师在黑板手绘一棵树，回答生成“树根”“树干”“树枝”“レ树叶”“树冠”。） 2.巩固知识游戏连连Τ看 1.在世界各地凇有各种各样的树，不同的树有不同的形状，这颌些树有哪些特别之处？ 2.具体介绍： PPT拓展介绍一些树，你觉得哪个部分特启别？（引导学生观察树根、树干、树枝、树叶声） 1.收集小报的吃要求： 1）可以单独做一棵树的小报（展裣示）。 2）也可以多人合作完成一片树林コ（展示）。 2.收集资料的方法： 剪：把图片完整细致得剪下来。 贴：注意Ｔ贴的位置恰当，保证粘贴牢固。 写：写下一用两句对树的介绍，增长见识。 画：添添画画没更漂亮。 五、同龄作品激励信心 六、视频演示观察方法 现在老师要带你们去学校观察浓树！别小看这观察，它和一般的走马观花得看伫不同，带着画家艺术家的眼光来看，这里面的学问可大了。我们还可以带上我们的调查表。嘏 七、总结铺垫拓展延伸 师总结：今天课堂上同学们和老师一起走进了树木的世界，了解帷了树的结构，学习了收集树木图片和文字资料邑的方法，还学习了如何把你收集的资料用小报怀的形式呈现。还发现了生活中有各种有趣的特笆别的有故事的树，跟随老师拍摄的视频学习了披如何观察树木，你们能在课后和你的爸爸妈妈莉一起去网络或者生活中收集资料。 练习设计狁做一棵树的小报 教学反思莲山课 件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily clea