校园体育艺术节总结.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于贵州
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校园体育艺术节总结

校园体育艺术节总结 校园体育艺术节总结 ,我们高二(137)班在本次运动会中取得了团体总分第二名的好成绩,这与同学们的努力拼搏是分不开的。同学们在赛场上挥洒了汗水,收获了勇气,更进一步地认识到了集体荣誉和责任心的重要,这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。 运动会团体总分滤第二名主要是以下同学获得的:连盛男子80州0第一名、李沁锦女子800米第一名、侯婕女子1500第一名、伍丹女子200米第一ィ名、彭程女子400第一名、女子4×100挪米接力第一名(李沁锦、伍丹、李姣、杨梦莲隙)、杨梦莲女子跳远第一名、彭程女子800皈米第二名、伍丹女子100米第二名、张涵女傩子立定三级跳第二名、彭紫兰女子铅球第二名奁、李沁锦女子100米第三名、潘斌元女子铅球第四名、张涵女子跳高第四名、男子4×1鲚00米接力...... ,让我们把热咔烈的掌声送给所有的获得名次和没有获得名次ⅷ的运动员同学,获得名次的同学的拼搏赢得胜忌利的精神值得我们学习和发扬,没有获得名次役但努力了的同学同样值得我们尊敬,如何玲、乎杨纯、叶梓、罗念念等同学,他们在赛场上也涞是竭尽全力,特别是叶梓、罗念念同学的15巅00米和3000米,两位同学一直坚强地跑僻完全程,即使没有取到名次,但这种不轻言放齐弃的精神永远值得发扬。三天时间运动场上充裴满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。我班参姚赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽令强拼搏、争创一流的精神,赛出了水平,赛出圃了风格。服务小137班的团结向上,自强不息的精神风貌。 当然也有阆个别的地方需要大家在以后注意。个别的同学阏纪律观念不强,在运动会期间有的同学拿着出闼入牌后迟迟不回到班级大本营害得别的同学上厕所都还得借出入牌或让老师陪同。还有个别R的同学缺乏大局意识,觉得事不关己高高挂起讥,当大部同学都在为我们班级的运动员摇旗呐畴喊的时候,他们却无动于衷。部分运动员实力尚可但是比赛技巧还有待提高。在这次活动中碌暴露出来的不足之处就是我们以后努力的方向ミ。希望同学们要严格要求自己,在下一年的运扁动会当中做的尽善尽美。 操场上,一个又一蔚个镜头让我这个班主任备感自豪又深深地感动ゲ:当侯婕1500米、伍丹4×100米、彭咄程400米等等运动员冲线的时候,一群同学芝焦急地呐喊助威又前去护理,当罗念念有点艰莺难地奔跑在3000米跑道上,连盛几乎全程╄陪跑,邹文豪也在陪跑(虽然陪跑并不被允许)的时候,还有,胡欣桐因为好朋友摔倒影响郗了成绩又担心她摔伤疼痛而伤心掉泪的时候,杂我看到的,是同学们内心的那种强烈的集体荣め誉感、顽强不息的拼搏精神和善良的品质!同屐学们,我为你们骄傲和自豪,我对你们的未来N充满信心! 3000米全Ο程,还经常打扫班级大本营卫生,周艳萍同学除了督促和亲自打扫大本营的卫生外,还充当蚓了摄影师的工作,把一个又一个精彩的画面拍蜘摄下来,存留于我们的记忆之中;罗绪尚、宋χ子君等同学为班级宣传工作做了很多努力;何贼玲同学在完成自己的比赛之后专心默写英语单郦词并在孙老师那里过关,还不时帮助清扫大本ж营的卫生;曾薛蓉同学心无旁骛地看书背诵;栩还有一大群同学开开心心地玩游戏,欢声笑语г环绕着我们的大本营,回响在比赛场……同学煳们 运动会结束了,虽干然我们没有拿到第一(其实我们很有潜力拿到第一),但是我们所收获的不仅仅是一个第一能换回来的,那份友谊,那份感动,那份拼搏苑,那份收获,我们很满足!虽然说遗憾、失落骈,但是我们收获的,远远超过的点遗憾、这点找失落。谢谢你们! 同学们,我相信大家会把钧在运动会上表现出的团结一致、顽强拼搏、奋剌勇争先的精神用在我们今后的学习、生活和工ぢ作中,为137班取得更大的进步而努力。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological qual

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