幼儿园体智能课程.pptVIP

幼儿园体智能课程研究 ——以昆明市为例 项目类别：创新训练计划项目 创业训练计划项目 项目负责人：张丁予 教育学院12级社体4班 指导老师：王鹏辉 薛斌 目录 项目简介 申请理由 1、体智能课程可以满足幼儿全方面发展要求，而昆明只有少数几家幼儿园开设了体智能课程，只要我们的课程可以开始，这就是一种领先。 2、幼儿园基本为女性教师，而我们全男性教师团队却可以弥补这点，让幼儿得到刚柔并济、诙谐亲和、阳光坚毅的发展需要。 3、我们把体育专业和学前专业进行结合，有更好的学前体育理论基础，并有实践基底。 4、团队的每个人实践基底，性格开朗、品德优秀并喜爱幼儿。 项目方案 1、通过问卷找出科学的、合理有效的方法，采用独特的“玩性”教学理念。将学前教育和体育教育结合来编制课程，进行实践和推广。 2、收集统计目前体智能开课情况、内容安排及组织、开设效果、园所、家长、幼儿反馈。 3、对昆明市的幼儿园进行抽样调查体智能课程开展情况。 4、宣传体智能课程对幼儿未来的好处。 5、本项目属于交叉学科，研究小组将采用多学科、多样化的研究方法来展开调查研究。 特色与创新 1、体智能游戏课程内容安排实现了幼儿身体素质的全面发展，是一个由浅入深、循序渐进的过程。 2、幼儿韵律操是教师带领幼儿在音乐中完成各个肢体动作，以锻炼