活动课四撰写历史小论文.docVIP

活动课四撰写历史小论文 教学目标 本活动课通过让学生在课堂进行科技小论文的宣读交流，培养学生热爱科学、崇尚科学，并献身科学、探究科学奥秘的坚定信念。通过历史小论文的展示交流，培养学生谦虚好学、不断进取的自主研究精神和相互交流、配合的团队意识。 知识与能力 本活动课旨在通过让学生搜集近现代重大科技发展成就，了解近百年来人类在科学技术方面的发展，总结人类在近现代时期重大科学技术的发现和得失，培养学生归纳、搜集科疹学研究材料的能力。 过程与方法 本活动课茅通过教师指导学生通过科学书籍、网络等途径愎搜集近现代科学技术的发现、得失、发明故事蚌等，指导学生对搜集的材料进行筛选，选择其绱中对自己有感染作用的内容，进行科技小论文Е的写作。 活动指导 1．建议教师在讲述“肩近现代的科学技术与文化”一课时，有选择地仕剪辑一些反映近现代科学技术成就的电影或电潇视片段给学生放映。激发学生的兴趣和探究精轲神。然后布置活动课内容，使学生对本活动课В有一个思想准备。 2．教师要说明整个活动骰课分为材料搜集、写作、交流和展示四个环节踵，中心是写作与交流，即课下查询资料、写作；课上交流和展示各自的论文。对于历史小论恼文的写作，除应给学生提供一批用于写作参考的论文题目外，教师还应该制定一个详细计划，计划包括：规定写作格式要求，作业完成日期和论文的评分标准。 3．教师要向同学们蒋说明主要借助科技著作、网络信息来搜寻人类英科学技术发展进程的历史，追踪近百年来各国鲅科学家在科学领域的重大发现历程，总结人类穹在科学探索和应用方面的得失，展望科学的未喟来。 4．学生在写作论文过程中，教师可以颐指导学生阅读有关的参考书、论文及网上资料檬。要鼓励学生发挥自身的主观能动性，写出真蛇实水平的历史小论文。要让学生写出科学技术溉对人类社会的重大作用，并展望科学技术对人欺类未来生活的重要影响。要鼓励学生大胆创新瘟，写出不同风格的历史论文。 5．在论文写亡作完成后，教师要抓紧时间完成论文的批改评分工作，争取使学生尽早知道论文的等级分，燧如果条件好的话，可以将该论文成绩计入学期莹总分，以激励学生学习历史的积极性。 重点：如何调动学生积极参与这项活嵝动，并通过活动课培养学生树立追求科学、献诟身科学、相互合作的人文精神。 难点：如何蜷避免活动流于形式，使学生在搜集材料上能够镟严肃认真，而不是敷衍了事对付老师。还有，柱就是论文的写作不要抄袭。 教学准备 教师虫准备：主要熟悉学生搜集的材料内容，把握好灾科学小论文的格式要求和评价标准，对未来科学发展的展望。为避免学生写作漫无边际，教采师应预先向学生提供一批用于写作的参考论文跤题目，此外还应该制定一个详细计划，包括:写作格式要求，作业完成日期和论文评分标准旧规定。 活动设计 这里主要是指教师对活动课的操作设计。由于活动课主要是展示学生搜集材濑料、叙述归纳综合、接受信息、判断、分析、⑧反馈等诸多能力，所以，教师在活动课中应当镔扮演一个“后台导演”的角色。表面上看，是笔学生在课堂上进行活动，展示自己的才华，而诡实际上推动学生积极活动，争先恐后展示才华З的，恰恰是活动的设计人──教师。教师要想船让活动课出彩，就必须在活动前讲清活动课的藁主题目标是什么，怎样活动才是最佳表现等等。而学生只有明白了教师的设计意图，才能调裉动自身潜力，尽可能好地表现老师设计的主题隽。 活动案例 这是此课活动内容的部分串联沽词，仅仅是给老师提供一点思路。 教师的事前布置 20世纪的百年光阴如白驹过隙，转鸫瞬已经过去。然而，这个世纪科学技术的创新焖和发展，给21世纪人类社会的文明发展留下蹩了无尚的荣光。从莱特兄弟的第一架飞机上天到“阿波罗登月”计划成功；从第一颗人造卫匝星的上天到全球定点遥感卫星系统的出现；从第一台电子数字积分计算机的问世到今天能进薪行上百亿次计算的巨型计算机的出现；从50锤年代遗传基因物质的认识到今天克隆人的即将继出现；从军事网络技术的成功到今天全球商业闼化因特网的建立……人类的智慧使科学技术发筠明层出不穷，并使全球人类的交往变得方便快君捷无比。总之，20世纪灿烂辉煌的科学技20世纪人类科学苇技术的发展，学习科学家献身科学、造福人类锝的崇高精神，培养同学们热爱科学技术的思想县，我们现在上一节历史活动课。这个活动课的郝主题是：撰写“科学技术与未来”历史小论文肜，主要是让大家通过搜集有关20世纪科学技迪术发展的资料，从中了解20世纪全球科学技术的发展情况、存在的问题、有何教训和科学帆家对未来科技发展的展望。要求大家要在搜集ン材料的基础上，写出科技小论文。有关的格式号要求、交稿时间、评分标准，我将发给每一个纶人，希望同学们能认真完成这一 学生主持人的发言 同学们权，大家好。前面我们完成了“科学技术与未来仇”历史小论文的撰写作业，大家余兴未尽，还糅想把在写作中获得