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浅谈中学写作中的“欲扬先抑” 浅谈中学写作中的“欲扬先抑” 在实际作文的写作中，文章的作者常常运用招“欲扬先抑”的手法先表达对所描写的事物或迢人的不满之情，而后，总是在一两件小事中，喳突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然恐，从而也比较能够引起读者的共鸣。这种手法唰的好处是能够很好地表达出了作者充沛的感情抉，一方面使文章波澜起伏，摇曳多姿，另一方洌面也使得作者的思想感情抒发得更加酣畅、深礞沉。 对于初中生而言，能够通过老师的讲解茄学习并领悟到欲扬先抑这种写作手法并不困难猷。而且在文本的阅读中，学生们也能够通过迁γ移来掌握它。但是“看出”与“写出”之间还醒有一段距离。学生们在写作中对于欲扬先抑的м运用还存在着一定的问题。我们先来看下面的溱学生例文。 【例文1】大街上，一个长满了源胡子的男人，衣衫不整，浑身臭臭的。看到他龃的人都离他而去，令人感到讨厌。连他的家人黻都把他赶出了家门。课他并没有流露出任何伤心的神情，使人增添了几分怀疑。一次偶然的羸机会，我得知，他一直是个富人，只不过他很崂低调，故意把自己打扮成这样。他一直在为社田会做出不少贡献，致力于爱心事业，让不少生肓活在贫困山区的儿童能够读书。不幸的是，不钪久前，他离开了人世。他的离开，轰动了整个佟社会，让人们重新检讨人性的善与恶。（文/狒伍倩怡） 2】妈妈总是唠唠叨叨的，我在学校辛苦学习一天，一回到家就问这问那梨，比如如在学校情况