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现代艺术设计—仿生造型设计欣赏 现代艺术设计—仿生造型设计欣赏课时：一课时 教学年级：高一年级仿生造型设计 执教者：广东省顺德市容山中学边东利仿生造型设计 教学目的： 1、进一步了解时代、思想意识、服务对象、审美趣味、仿生造型与艺术形式的关系。 2、体会简洁、大方、自然、人性化的艺术美感。仿生造型设计 1、对仿生设计概念的理解和认识。 2、理解仿生设计的作用和意义。 教雾具：仿生造型设计欣赏多媒体 学具：纸张、淘钢笔或圆珠笔 教学过程： 1、导入：请同问学们回忆一下小学所学过的知识： (1)锯杨是谁发明的?怎样发明的? (2)卡通片欣啄赏：伪装术 (设计意图：仿生造型设计欣赏幌教案，小问题和卡通片导课易把学生的注意力吸引到教学中，同时起到点题和解题的作用)仪 ————仿生造箸犁设计欣赏 ２、图片欣赏： (1)出示家Λ居服装交通电器军事建筑仿生图片，让学生根褪据所出示图片总结其特点。(教师引导、学生禚参与) (2)归纳学生发言 (本步的设计啮意图：在于让学生由浅入深、由感性到理性理傲解现代仿生设计在生活中的应用，并扩展学生直的思路，拓宽学生的知识面)。 出示对比图片 1、仿生冰箱 2、一般普通冰箱 6位同学丶分别代表甲、乙两个小组，每组三人。把其他同学分为两个大组分别做为智囊团进行小辩论熹，向我推荐这两款冰箱， (本步的设计意图赞重视学生学习的主体性，激发学生的参与热情⑼，培养学生的思辨能力，也是学生自主性学习靓的体现。同时，在辩论中更好地理解仿生的应荥用)。 出示联想原形图片殁1、牛2、花3、树叶4，兔子5、羊6、长颈鹿 (本步的设计意图：作业采取集体创钨意的形式，在于激发学生的学习热情，培养学生的想象力、创造力和发散性思维的能力、同鳢时也注重到学生学习中的个体和群体的合作精刂神，让所有的学生参与到自主的学习中)。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national fl