高1生物染色体变异”.pptVIP

染色体组的判断方法 思考：下列基因型的细胞中各有几个染色体组？ 1、ABCD 2、AABb 3、AAaBbbCCC 4、AAaaBbbb 4.单倍体 四、染色体倍性在育种上的应用 三倍体无籽西瓜,三倍体甜菜和茶树，以及异源八倍体小黑麦 四、染色体倍性在育种上的应用 用原生质体融合方法将两个物种的体细胞融合在一起，也能诱导形成异源多倍体 在育种工作中，用花药离体培养获得单倍体植株再用秋水仙素等处理单倍体植株得到二倍体纯系，以其作为育种材料培育新品种称为单倍体育种。 二.染色体变异 (一)染色体结构的变异 1.染色体中某一片段的缺失； 2.染色体中增加了某一片段； 3.染色体某一片段的位置颠倒了180°； 4.染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上； (二)染色体数目的变异 1.细胞内的个别染色体增加或减少； 2.细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少； (1).染色体组 (2).二倍体和多倍体 (3).人工诱导多倍体在育种上的应用 (4).单倍体 复习题： 1.下图表示人类体细胞染色体组成。请回答问题： 2.认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（ ） （1）从染色体形态和组成 来看，右图表示___性的染色 体组成，是____倍体。 （2）由图可知，人的染色体组包含____个常染色体和____个性染色体。 （3）建立人类基因组图谱 需要分析___条染色体的____ 序列，它们是___个常染色体 和______。 男 二 24 碱基 22 X、Y 22 1 B * 异常染色体 正常染色体 增加 缺失 倒位 移接 （易位） 染色体变异 染色体结构变异 染色体数目变异 细胞内个别染色体增加或减少 染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少 缺失 增加 倒位 移接 21三体综合症 染色体结构变异的结果 使排列在染色体上的基因数目和排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。 注意：是改变基因的排列顺序，而不改变基因中碱基对的排列顺序（即不是改变基因的结构），不产生新的基因 1、染色体结构的变异的概念： 指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。 大多数染色体结构变异对生物有害，有的甚至导致生物体死亡。 2、危害： 1、染色体变异是光学显微镜下可见的变异。 2、染色体变异由于牵涉到许多基因改变，因而后果比基因突变要严重得多 染色体变异与基因突变的主要区别 想想：染色体与基因是一个什么样的关系？ 而基因突变是染色体一个位点的基因的改变，光 学显微镜下不可观察。 雌果蝇配子染色体组成 减 裂 雄果蝇配子染色体组成 减 裂 指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。 染色体组 本质上： 形态上： 一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息 互为非同源染色体，无同源染色体存在。 染色体组中所有染色体形态、大小各不相同。 功能上： 染色体数目的变异 正常 增多 减少 不同生物的染色体组含有的 染色体数目、形态相同吗？ 二倍体和多倍体 二倍体： 由受精卵发育而成的，体细胞具有两个染色体组的个体。(2n) 多倍体： 由受精卵发育而成的，体细胞具有三个或三个以上染色体组的个体。(3n.4n.5n….) 果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。 三倍体：香蕉 四倍体：马铃薯 六倍体：普通小麦 八倍体：小黑麦 帕米尔高原的植物65%的种类是多倍体 二倍体 三倍体 四倍体 二个染体组 三个染色体组 四个染色体组 染色体数目变异的果蝇 配子 1、依据染色体形态判断 2、依据基因型判断 3、依据染色体数目和形态数判断 染色体组数= 染色体数/ 染色体形态种类数 即看细胞内形态相同的染色体有几条，则含几个染色体组 （1） （2） （3） （4） 看控制同一种性状的基因出现几次 那么，果蝇体细胞内有几个染色体组？ 2个 由四倍体生物配子直接发育而来的生物能否称为二倍体 ? 单倍体 单倍体: 由本物种配子发育而来的个体。 凡是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体即称为单倍体. 如:蜜蜂中的雄蜂,由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。 单倍体是二倍体或多