编写当代文学史的几个问题.pdfVIP

梅州大学学报〈哲学社会科学版〉 第 34 卷第2 期 2001 年 3 月 Vo l. 34 No.2 J OURNAL OF ZHENGZHOU UNI VERSITV Mar . 200 1 编写当代文学史的几个何是这 陈思和 .l.旦大学人文学院.上海 200433) 摘 要z 一本文学史著作的观点和内容的创新，是针对教师过去接受的陈旧的文学史知识而 言的，对学生来说，不存在新不新的问题。当代文学史的学科建设在中阁只有 20 来年的时间，应 该说没有积累很丰富的学术传统和学术遗产，以前的文学史框架、观念和大纲是过渡性的，教什 么内容和不教什么内容，教师应有更多的自主性。叙述文学文不能自相矛盾，不能迁就历史上错 误的观念，否则就不能说服学生。《中罔当代文学史教程》之所以采用以解读文学作品为主型，就 是为了让历史通过作家的个人切身感受来获得传