阿长与山海经2017.ppt

看见“我”对《山海经》如此的渴慕，就来向“我”询问，表现出对“我”的关爱。其实她根本不知道什么是《山海经》她把《山海经》说成了“三哼经”。 １.阿长为什么也来问《山海经》？她懂得《山海经》吗？何以见得？ “我”认为和她说了没什么用处，但既然来问，又不好不说。说明我对从她那里得到《山海经》没抱什么希望，只是说说而已。 ２.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”怎样的心理？ “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包……”说明“我”当时很震惊，很感动，别人做不到的事，这样一个普通人居然做到了，“我”对她产生了新的敬意。 ３.当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？表现出“我”怎样的心情？ 平时对阿长根本不抱希望，却居然给“我”弄来了最想得到而又最难弄到的《山海经》，在小孩子的眼中似乎“有伟大的神力”。 ４.为什么说“她确有伟大的神力”？ —— 鲁 迅 学习目的 １.进一步的掌握作者 2.了解本课的字、词 3.了解课文内容，把握课文顺序 鲁迅：（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月他以“鲁迅”这一笔名发表了第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》、