群文阅读基于语文课程改革的本土创生.pdfVIP

|人物| 柑编辑/冯浩 刘晓军 特级教师，四川省教育科学研究所小学语文教研员，全国小语会理事， 全国小治会膏年教师教学研究中心副秘书长，{四川教育》特邀编韩，绵阳师范学院 客座教授。 长期从事一线小语教学工作，有 150 余篇文章获奖或发表。 主要研究方向 为小语教研、班级管理、习作教学、口语交际、儿童文学创作、教育图书编辑等。近年 来，致力参与四川省义务教育新保标背景下群文阅读狼广与深化研究工作。 群文阅读:基于语文课程改革的本士创生 ⑨刘晓军 (四川省教育科学研究所，四川 成都 610225) 摘 要:直li1语文教育困惑，汲取课改先进经验.摒弃应试惟一、机械灌输、少慢差费等尴 尬，从2014 年起，四川省全面启动义务教育新保标背景下群文阅读狼广与深化研究工作。 实践证明，群文阅读能有效地将课外阅读纳入课内，通过多文本比较阅读，在集体建构和寻求 共识中，提升学生的阅读兴趣、阅读能力和阅读品位。