高3政治复习课件 1 22”.pptVIP

第三单元　中华文化与民族精神 第六课　我们的中华文化 考点突破 热点聚焦 基础整合 基础整合 基础梳理 网络构建 基础梳理 一、中华文化源远流长、博大精深 1.源远流长的中华文化 (1)文字,是文化的基本载体。文字的发明,标志着人类进入文明时代,汉字是中华文明的 。 (2)史书典籍,是中华文化 的重要见证。 重要标志 一脉相传 2.博大精深的中华文化 (1)独特性:独树一帜,独领风骚。主要体现在 和 上。 (2)区域性:一方水土,一方文化。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的 特征。 (3)民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。中华各民族文化既有中华文化的 共性,又有各自的 。 文学艺术 科学技术 区域 民族特性 各民族文化与中华文化、民族文化与世界文化 前者强调一个国家内部民族文化与国家文化的关系,后者强调一国文化与世界文化的关系。由于受历史、地理、政治、经济等多种因素制约,产生了不同民族文化,不同民族文化之间又相互交流、借鉴、吸收、融合。 辨别区分 二、中华文化的包容性 1.含义 即 和 。 2.作用 文化的包容性有利于与其他民族文化在和睦的关系中 ,增强对自身文化的 和对其他民族文化的 。 三、中华各民族对中华文化的贡献 1.中华各民族的文化,既有中华文化的 ,又有各自的 。 2.各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。 3.各族人民对共同拥有的中华文化的强烈 和 ,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的 。 求同存异 兼收并蓄 交流 认同 理解 共性 民族特性 认同感 归属感 民族凝聚力 网络构建 考点突破 精讲考点 典题例练 中华文化的基本特征 考点一 考点透析 1.源远流长 规模之大、存留之丰,为世界所仅有 汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人民所通用 特点 是中华文化一脉相传的重要见证 汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志 作用 史书典籍 汉字 2.博大精深 中华之瑰宝,民族之骄傲。在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献 民族性 一方水土,一方文化。我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征 区域性 中华文化独树一帜,独领风骚。中华文化中的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了重要贡献 独特性 3.源远流长与博大精深的关系 ①都是中华文化区别于其他文化的特征。②中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因之一 联 系 中华文化博大精深具体表现在独特性、区域性和民族性三个方面 汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证 表 现 侧重于从横向和静态,即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征,强调中华文化内涵丰富、形式多样、范围广阔 侧重于从纵向和动态,即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征,强调中华文化历史悠久,在历史发展的长河中从未中断过 侧 重 点 区 别 博大精深 源远流长 易错辨析 1.中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,民族不同,民族文化的色彩也就 不同。 辨析:中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文化的共性,各民 族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归 属感。 2.中华文化就是中国各民族的文化。 辨析:中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。 3.中华文化源远流长的见证是文字与史书典籍。 辨析:是汉字,不是文字。文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。汉字是中华文明的重要标志。 4.中华文化一脉相传,指的是没有融入外来文化。 辨析:中华文化在发展过程中,不断与外来文化相互借鉴、交流与融合。 命题探究 命题角度1　中华文化的基本特征 高考扫描:2014年山东,42(2),非选;2014年新课标全国文综Ⅰ,19,选;2014年江苏,19,选;2013年新课标全国文综Ⅱ,19,选;2013年安徽,9,选;2012年安徽,7,选。 典例导引 (2014年山东文综,42(2),8分,节选)文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料,回答问题。 材料二　2013年俄罗斯“中国旅游年”活动期间,我国推出了展示中国形象的大型舞台演出《美丽中国》。演出以歌舞为主,镶嵌京剧、武术等中国元素