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- 约7.55千字
- 约 40页
- 2017-06-11 发布于北京
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高3期中写作讲评”
高三第二学期期中写作讲评 人大附中 刘景军 2009年04月10日 情景作文命题意图---101中张燕 2000年全国考题的交通事故报告; 2002年北京卷的野外生存训练日记; 2003年北京卷小木屋的故事; 2007年北京卷竞选班长; 2008年北京卷春游。 第一节:情景作文(20分) 假设你是红星中学高三一班的学生李华,上周你们班组织了一次感谢恩师的活动。请你依据下面图示,为学校网站写一篇英文稿件,叙述这次活动从准备到结束的完整过程。 注意:词数不少于60。 审题: 话题:感谢老师 文体:记叙文 时态:一般过去时; 感想可以是一般现在时 人称:第一人称:我们 审中文信息: 1、上周你们班组织了一次感谢师恩的活动---第一人称:我们;本文时态:一般过去时 2、假设你是李华---理解; 3.、介绍这次活动从准备到结束的过程。 4、字数不少于60词; 5、读者意识,交际性原则; 要点和细节 审图中信息: 图1:讨论(最好是班会); 图2:打扫办公室,摆花; 图3:擦车 图4:送礼物 注意: 第一幅图没有分工的,其它图是有分工的,也可以不必太具体! 活动范围:本班内; 结尾感受:灵活,但需紧扣是上述活动;不能过长过多;自然,不能脱离主题。 Language Bank 讨论: discuss sth.; have/hold a discussion on… 打扫办公室:clean…thoroughly;give …a thorough cleaning; 摆花:decorate;put/place/lay/set out… 擦车:clean/wash 送礼物:give/present/send/hand/give away… 阅卷过程中发现的一些问题: 12’以下 1. 人称 时态 文体 一致性 2. 表达问题 : We came to a decision to do a good deed. We were kind-hearted Ss and gave us gifts. Wang Hong…, Li Dong…, I’m Li Hua from Senior three… We decided to clean Mr. Li’s car and bike. Firstly, secondly, thirdly,… 提倡: 1、少用或不用直引;2、自然分段; 情景作文阅卷评分步骤 一看外观 确定整洁和字数 二查要点 确定语言质量分档次 三读短文 评定分数 评分时应考虑:内容要点、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。(2009考试说明) 注:用了涂改液或修正带的;没有用黑色签字笔答题的虽然此次不扣分,但要重点强调! 情景作文阅卷评分标准的具体实施 卷面整洁:有三个以上污渍或书写质 量影响辨认,扣除1分。 字数:建议80-100词,少于60不能及格。 要点:写出所有要点,缺要点按相关规定扣 分。 语言质量:六个档次。 评分标准: 评分原则 各幅图的要点和细节是初步给文章定档的基准,即: 1)要点和细节都齐全,进入一二档(15-17;18-20),再视语言质量给分; 2)缺少一必要个细节,进三档(12-14)的高分段,语言很好,可以加1分,即最高15分; 3)至少得有一个备选细节,否则进三档(12-14)的低分段,即12分,语言差,再减分; 4)缺少要点或未描述清楚要点,进四档(6-11); 评分原则 文章应用第一人称,即we/ our class,人称错,进四档(6-11); 题目要求“叙述这次活动从准备到结束的过程”,因此描述必须有头有尾,以“送礼物”作为文章的结尾扣1分; 字数不够扣1分---视具体情况而定; 时态混乱算作语言能力差; 阅卷者喜欢什么样的文章 1、书写工整,卷面整洁; 2、紧扣主题,逻辑清晰 3、语言简约,语法正确 4、用词准确,表达丰富 5、要点齐全,细节完整; 6、结构完整,适当发挥 优秀作文的六个特点 1、条理性; 2、准确性; 3、流畅性; 4、简洁多样性; 5、思想性; 6、美观性。 范文:蓝色—框架;粉色—高级表达;横线---要点; Last week our class organized an activity to thank our teachers before graduation. On Thursday we had a class meeting to discuss what to do. We came up with many good ideas. Then we dec
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