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优秀班集体汇报 序 首先，非常真诚地恭喜你们终于穿过了黑色六月的重重恶礁险浪，顺利达到北航的广阔港湾。你们是否已经想象着大学里生活的激动人心；想象大学里自由安排，不受束缚的快乐；想象大学里风花雪月，卿卿我我的浪漫。兼职、创业、双学位、保研、出国-----这些名词是否已经开始占据你们的大脑；离开了父母，是否会怀念家里熟悉的东西，面对陌生的人际，你是否也曾几度惶恐；慕名而来，能否尽兴而去，你的心中是否存在专业思想的阴影--------作为过来者中的一员，我怀着真诚的态度，向你们讲述真实的大学生活，讲述你们可能会遇到的种种困难和挑战，种种机遇和挫折，讲述大学生的成长过程，希望你们的出航会更加顺利，希望你们的以后的人生场景会更加波澜壮阔。 2002年9月，我怀着激动的心情步入北航的校园，一切都是那么的陌生，当时的想法也是很简单很模糊的，就是好好学习，感觉大学就是高中的延续。曾经的一段时间内，我和很多同学一样，忽略了身边的集体，更多地注重了自己的发展。结果，遇到了很多的困难和挫折，个人的一些问题很难独自解决，个人的很多很有创意的想法无法单独实现，在这个时候是集体帮助了我，给了我勇气和动力，也是在与同学们一同的合作、交流和奋斗中，我找到了自己的努力方向，找到了个人发展和集体发展的结合点。现在，我从这个集体一员的角度，讲述它的发展过程，我们所有的人，都从它的发展中，得到了力量和方向。 千里之行 始于足下 ——班集体形成阶段 我现在还非常清晰地记得，我们来到北航开的第一个大班会的情景。在那个大班会上，我们的辅导员和高年级的师兄师姐们教我们玩了一个很有意思的游戏。那就是大家打乱班级的顺序，随机自由地每五个人组成一个小组。小组的成员围成一个圆圈，然后每个人的说出自己的姓名，籍贯，兴趣和特长。说完后每位成员说出自己左右的同学的信息，然后随机交换再继续循环。一个简单的游戏打开了我们原先彼此陌生的心灵，增进了我们的彼此了解，很多当时的小组成员后来成了大学里的铁哥们。 接下来我们又进行了一个印象深刻的小活动，每个人用自己的方言讲一段话，那一天上午我们在一个小时之内听遍了中国大部分的方言。方言的讲完之后，我们忽然发现了自己已经开始融入这个集体，不再是孤立的个人。 如果说入学教育是我们对班集体印象最初的形成，那么新生优秀班级体活动给我们集体灌输了灵魂。 开学伊始，在班长刘翰鹏的带领，我们进行了一场名为《激浊扬清----共建美好校园》的活动。针对教室空气问题，尤其是在冬天时北航主M大教室二氧化碳含量过高问题，我们首先对北航教室通风情况进行统计，同时查询有关通风状况对人体危害的知识，然后进行了全校范围的问卷调查，在整理调查问卷的基础上采访了主管后勤工作的赵平副校长并反映相关情况，最后从校医院得到了有益的解决措施。在这次活动中，我们班全部参与，并有计划地分成了五个小组，分别负者调查表制作、资料提供与整理、发表调查、宣传、外联。我们有明确的分工，在自愿的基础上协商产生了各组的负责人。那次活动，对于我们来说，可谓“轰轰烈烈”，至今回首，仍然觉得激动人心。很难想象，当时的条件是如此的简陋，唯一的一部相机还是从同学家借来的，使用的3.5寸软盘只能装四张相片，整理和制作文档的时候还是借用理学院机房的机时，刚从高中过来，对校园还不是很熟悉的我们，真是像杨朔说的那样“不知者无畏”，在偌大的校园里，穿堂入室，从事种种我们以前没有做过的活动。一点点地策划，都凝聚了那个刚刚组建不久的班集体的智慧，一步步地活动进展，都耗费了同学们大量的心力。困难总是无处不在，像拉赞助，对于我们而言，就是一个陌生的门槛；像活动可行性分析，我们都没有做过；像活动过程遇到的被调查学生不合作的态度和风言冷语-------但是，没有人抱怨，没有人退缩，大家团结互助，群策群力，在种种困难面前，表现出蓬勃坚韧的青春活力。现在看来，那个活动是很简单，但是毕竟凝聚了我们的能量，激起了我们对班集体的热情，产生了最初的集体凝聚力，就像书中所说的那样，“你对一个东西，投入的越多，对它的感情就越深”。虽然，我们并没有被评为优秀新生班集体。但是这对我们所有人来说，都是很难忘的，它告诉我们以后无论做什么事情之前，一定要进行全面的分析。然而我们已经得到了应有的回报，那就是我们28颗开始凝聚的心灵和锻炼成长的班委，也许还不止这些吧。当我们回首往事的时候，我们仍然还是在惊奇，当时的我们是怎样做到这样的成果的，就像一个蹒跚学步的孩子，虽然走得很慢，很好笑，还会摔跤，但是他们毕竟是走出了自己人生的第一步，此后的万里长征，都是从此积淀-------- 对于我们大一的学习和生活而言，非典是深刻的一堂课。在那些柳絮飘飘的日子里，我们整体与这个无情的恶魔进行了一场特殊的较量。