16古诗三首(《石灰吟》.pptVIP

教学目标 1、背诵默写《石灰吟》 2、理解诗句中的词语，说出诗句的意思。 3、体会作者表达的思想感情，感受自然美和艺术美的熏陶。 深化古诗，体会作者的思想感情 1、这首诗是赞颂石灰的什么呢？ 2、古诗采用了那些修辞方法 3、写作上利用了那些表现手法 4、表达了作者的怎样的思想感情？ 课堂拓展 关于吟诵物的古诗有哪些？ 写一个植物，描绘其特征，达到借物言志的目的 我在我未来的房子周围栽上许多竹子，我要像竹子一样，做一个正直、虚心、高洁的人。 　　我在书房里摆上几盆青松的盆景，以表达我要像青松一样，勇敢地面对生活中的挫折和失败，永不言弃！ 　　我的朋友都是一些爱学习，成绩好的同学，俗话说：“物以类聚，人以群分。”从中也不难看出我和他们都是一样的积极上进的学生。 　　我喜欢独处，喜欢静思，喜欢一个人傻傻地坐在窗前想心事，更喜欢把自己的心事写进日记里……这就是我，一个爱做梦的女孩。 一、《石灰吟》的作者是（ ）。吟是（ ）。诗人用（ ）的方法，通过对石头不畏“千锤万凿”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写,赞颂了石灰（ ） 的品质，表达了诗人