高中地理必修1第2章第3节第2课时”.pptVIP

3.近地面风和高空风的区别 风 受力 风向 图示 高空的风 水平气压梯度力、地转偏向力 空气沿气压梯度力与地转偏向力合力的方向运动，风向平行于等压线 风 受力 风向 图示 近地面的风 水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力 风向平行于这三个力合力的方向，风向与等压线斜交 方法突破 等压线图上风向的画法 第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。 第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角，画出实线箭头， 即为经过该点的风向。如下图(北半球)： 例2 下图为北半球近地面大气水平运动模式示意图。读图完成下列问题。 (1)将图中数码填入相应的空格内： 水平气压梯度力________，地球自转偏向力________，大气所受的摩擦力________，大气水平运动方向________。 (2)①与④的关系是____________________； ①与③的关系是__________。 (3)如果图中①将继续增大，那么(　　) A．②③④三个力也将肯定增大 B．③④两个力也将肯定增大 C．①与④的交角始终不变，①与②、②与③的交角将变小 D．②③④三个力中，肯定增大的是④，且方向与①始终垂直 (4)如果③这一个力不存在，下列说法 正确的是(　　) A．②这个力会增大 B．①的方向最终会与等压线平行 C．①与④的交角始终不变 D．②与④最终会大小相等，方向相反 【解析】　图中②的方向是由高气压指向低气压的，且与等压线垂直，因此为水平气压梯度力；④为地转偏向力并且使 得水平运动的大气向右偏；③是摩擦力，主要作用是降低风速；①是风向， 是②③④三个力的合力的方向。如果③不存在，只受②和④，那么风向最终将与等压线平行，②和④的合力为零。 【答案】　(1)②　④　③　① (2)方向垂直且④随①的增大而增大　方向相反 (3)D　(4)A 活动点拨教材透析 教材P48活动 1．画图略。(将35.0 ℃、35.5 ℃的点分别连接即可) 2．上海地区此时气温的分布规律是：城区高、四周低(或由市区向郊区递减)。造成的原因是城市“热岛效应”。由于城 市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和交通工具每天要消耗大量的煤、石油、天然气等燃料，释放出大量的人为热，因而导致城市的气温高于郊区。 3．东南风　偏北风 栏目导引 基础梳理 自学导引 要点串讲 知能突破 实战演练 轻松闯关 活动点拨 教材透析 第二章　自然环境中的物质运动和能量交换 　第2课时　热力环流与风 新课学前导航 情景导入 电视连续剧《三国演义》 第76集《火熄上方谷》有 这样的故事情节：公元234年春，诸葛亮在上方谷设计埋伏，安排大将魏延诱敌深入。当司马懿等人追进上方谷中，山上士兵即投下石块堵塞谷口，同时引燃谷内干柴。 刹那间，上方谷硝烟弥漫，火海一片。正当司马懿父子以为必死无疑时，天空竟然乌云密布，接着就下起大雨，司马懿趁机逃脱。该战十分惨烈，打扫战场时发现四周山顶都覆盖着未烧尽的衣服和黑色炭灰，山谷中死伤无数。 【思考】　拯救司马懿的这场“奇雨”为何下得如此及时，难道真是“苍天保佑”吗？大战在山谷进行，山顶并未着火，为什么在山顶发现衣服碎屑和炭灰呢？ 【提示】　山谷着火，谷底空气受热上升产生谷风，上升气流凝结降雨。上升的谷风从谷底把未烧尽的衣服和黑色炭灰带到四周山顶。 学习目标 1.掌握大气运动的根本原因和直接原因。 2.掌握大气热力环流的形成过程及具体应用. 3.理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对大气水平运动的影响。 基础梳理自学导引 一、热力环流形成的原理 1．大气运动根本原因：___________在地表的差异分布,造成不同地区_______不同,导致水平方向上的________差异,引起大气运动。 2．热力环流的形成：地区间_________→空气________运动→同一水平面__________→大气的__________运动。 太阳辐射 气温 气压 冷热不均 垂直 气压差异 水平 3．近地面温压关系：近地面，气温高——气压______，气温低——气压_______。 4．气流与气压的关系：垂直方向上上升气流对应的地面为____压，高空为____压；下沉气流对应的地面为____压,高空为____压。水平方向上气流总是由____压流向____压。 低 高 低 高 高 低 高 低 图表解读 1．教材图2－29　冷热不均引起的热力环流,据图分析： (1)在第一幅图中，等压面自下而上数值变化有何特点？ (2)当地面受热不均时，首先引起空气什么方向的运动？