高中政治选修二–4课”.pptVIP

答案： 材料一说明实施新经济政策前，人民生活水平低，人民不满意，生产积极性也调动不起来，材料二反映新经济政策实施后，人民情绪高涨；材料三反映尽管干旱，但国民经济依然快速发展的事实。 (2)新经济政策的实施，具有重要意义：一、巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权；二、极大地调动了劳动者特别是农民的生产积极性，促进了国民经济的恢复和快速发展；三、找到了一条向社会主义过渡的新道路。 2．材料一　1921年春，政治危机爆发后，列宁指出，在小农占优势的国家里，在多种经济成分并存的条件下，把社会主义大生产同农民小生产结合起来的唯一途径是实行商品交换。他说，商品交换应当成为收集粮食的主要手段，是对工农业相互关系是否正常的检验，是建立较正常地发挥作用的货币制度的基础。 材料二　1921年10月，列宁提出：“我们应当认识到，我们还退得不够，必须再退，再后退，从国家资本主义转到国家调节买卖和货币流通。”他号召共产党员“学会经商”，学习由国家来调节商业关系，学会做经济工作。 新课标高三总复习·配人教政治 菜 单 隐 藏 专题整合方案 课堂互动教案 课后巩固练案 1．列宁提出的“新经济政策”的主要内容和重要意义 (1)新经济政策的内容 ①以粮食税代替余粮收集制。 ②以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制。 ③发展国家资本主义。 (2)新经济政策的意义 ①巩固了工农联盟。 ②恢复了国民经济。 ③找到了一条向社会主义过渡的新道路。 2.全面理解列宁对市场与社会主义关系的认识 (1)由于马克思和恩格斯所设想的社会主义是建立在发达生产力基础上的，在那样的社会主义国家不存在商品生产和商品交换。因此，在实施新经济政策之前，列宁把商品货币看作社会主义社会的对立物。 (2)在实施新经济政策后，列宁对商品货币、对市场作用的认识向前迈进了一大步：他不再把计划作为资源配置的唯一手段，而主张利用价值规律，通过政府计划发展商品经济。列宁的主张是一种“有限计划调节”，即通过政府对经济过程的一种有限干预，实现经济计划与市场调节的相融和统一。 (3)列宁没有全面认识社会主义商品经济，只是把其当作一个权宜之计，所以使其认识具有了局限性。 【解析】 解答本题时应该坚持辩证的观点，既要看到新经济政策前列宁的认识，也要看到新经济政策时期列宁的认识。此外，我们还要在此基础上作出相应的评价。 如何评价列宁对商品货币的认识？ 【答案】　 (1)在新经济政策前，列宁主张消灭商品经济。这是因为：按照马克思和恩格斯所设想的社会主义是建立在发达生产力基础上的，不存在多种经济成分，不存在商品生产和商品交换，不存在商品和货币，商品货币应该是社会主义社会的对立物。 (2)但由于苏俄当时的生产力水平没有达到这样的高度，不具备消灭商品经济的条件，所以列宁的认识发生了变化，提出了共产党人要学会经商，从主张由政府直接控制商业转到提出由国家调节商业。 (3)列宁的上述认识体现了他从苏俄的实际出发，对如何进行社会主义经济建设的探索，给我们关于社会主义经济建设留下了宝贵的财富。 1．斯大林对社会主义经济规律的认识 (1)最适合资本主义基本经济规律这个概念的，是剩余价值规律，即资本主义利润的产生和增殖的规律。 (2)社会主义基本经济规律的主要特点和要求：用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法，来保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要。 2．斯大林对社会主义商品经济的认识 社会主义制度下存在商品生产；社会主义制度下的商品生产不会导致资本主义；社会主义商品生产具有特殊性；价值规律是客观的，要自觉利用价值规律。 3．斯大林对计划与赢利之间关系的认识 在斯大林看来，国民经济的计划化，固然可能造成某些企业、某些部门的生产赢利减少，甚至没有，但从整个社会来看，从长期来看，国家获得的生产赢利更多。高级赢利的产生体现了社会主义制度的优越性。 价值规律是一所伟大的学校，无产阶级国家要自觉利用价值规律。试分析斯大林的这句话。 【解析】　该题型是辨析题，属于正误混杂型。分为两部分：正确观点及其理由和错误观点及其理由。 【答案】 (1)价值规律是一所伟大的学校，点明了价值规律的客观性和作用。 价值规律是商品经济的基本规律。它的存在和发生作用不以人的意志为转移，我们只有尊重价值规律并利用价值规律为我们服务。 价值规律的作用具体表现在： ①自发的使社会资源在不同生产部门之间流动。 ②促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。实现优胜劣汰。 (2)但是斯大林对价值规律的认识也存在误区。斯大林认为，价值规律主要是在个人消费品流通领域中起调节作用，而在生产领域，价值规律对社会主义生产有影响，但不起调节作用。