高中物理必须修读1说课稿”.pptVIP

易错2 汽车以10m/s的速度行驶5分钟后突然刹车。若刹车过程是做匀变速运动，加速度大小为5m/ ，则刹车后3秒钟内汽车所走的距离是多少？ 追击问题 经了检测汽车A的制动性能：以标准速度20m/s在平直公路上匀速行驶时，制动后40s 停下来。现A在平直公路上以20m/s的速度行驶时发现前方180m 处有一货车B以6m/s的速度匀速同向行驶，司机立即制动，能否发生撞车事故？ 摩擦力的方向 静摩擦力： 用毛刷演示 新课标要求 1.通过实验，探究加速度与物体受力、物体质量的关系。 案例一 用打点计时器进行实验 高考链接 1.一木箱装货物后质量为50kg，木箱与地面间的动摩擦因数为0.2，某人以200N的力推箱，推力的方向与水平面成30°角，取重力加速度g=10m/ ，求： （1）木箱的加速度？ （2）木箱2s末的速度？ （3）木箱在3s内通过的位移？ 2.某中学生身高1.80m，质量70kg，他站立举臂，手指摸到的高度为2.25m。如果他先下蹲，再用力蹬地向上跳起，同时举臂，手指摸到的高度为2.70m。设他从蹬地到离开地面所用的时间为0.3s。求： （1）他刚离地跳起时的速度大小。 （2）他与地面间的平均作用力的大小。 宇航员站在一星球表面的某高处，沿水平方向抛出一小球，经时间t，小球落到星球表面 ，测得抛出点与落地点之间距离为l，若抛出时的初速增大到2倍，则抛出点与落地点之间的距离为 ，已知两落地点在同一水平面上，该星球的半径为R，万有引力常 数为G，求该星球质量。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 与课改同行，向专家学习！ 实验记录: 1.研究加速度a与力F的关系： 条件：m1＝m2，F1＝2F2，观察相同时间内的位移： 2F m 小车2 F m 小车1 位移（S） 拉力（F） 质量（m） 结论：　对质量相同的物体来说，物体的加速度跟作 用在物体上的力成正比. S 2S 即: 或： 2.研究加速度a与质量m的关系： 条件：F1＝F2，m1＝2m2，观察相同时间内的位移： F 2m 小车2 F m 小车1 位移（S） 拉力（F） 质量（m） 结论：　在相同的力作用下 ，物体的加速度跟物体的质量成反比 即： 2S S 或： 牛顿运动定律 牛顿第二定律 牛顿第一定律 作用力与反作用力 第一章 加速度 第三章 相互作用 惯性定律 牛顿第三定律 本章的内容结构及前后知识之间的联系 牛顿运动定律 综合应用 牛顿第二定律 牛顿第一定律 高考题 后续相关内容 作用力与反作用力 第一章 加速度 第三章 相互作用 惯性定律 牛顿第三定律 本章的内容结构及前后知识之间的联系 考试备囊 牛顿运动定律的应用 3. * * 普通高中课程标准实验教科书 物理必修1教材分析 必修物理1教材分析 本册分析 各章分析 物理必修1本册分析 教材的地位和作用 过程 与 方法 知识 与 技能 教学目标 情感、 态度、 价值观 教材编写的特点 新旧教材不同之处 重视实验探究 教材的知识结构 一 运动的描述 二 匀变速直线 运动的研究 三 相互作用 四 牛顿运动定律 物理必修一 力学初步知识 动力学 运动学 研究方法 重点: 匀变速直线运动、相互作用和牛顿运动定律的应用。 教材的重点和难点 难点：加速度、物体受力分析、牛顿运动定律的应用。 必修物理1教材分析 本册分析 各章分析 一 运动的描述 二 匀变速直线 运动的研究 质点、时间 和位移 速度 公式 位移 公式 知识树 物理必修一 速度和 加速度 速度与位移 公式 匀变速直线运动 易错1 位移公式 速度位移公式 速度公式 第二章知识树 平均速度公式应用 应用 公式 易错1 平均速度公式的应用 刘翔在雅典奥运会上以12秒91的成绩夺得110米跨栏金牌，测的他在跨第一栏时的瞬时速度是8.8m/s ,到达终点时的瞬时速度是8.4m/s, 则刘翔在全程内的平均速度大小是？（取两位有效数字） 匀变速直线运动 公式 易错2 易错1 位移公式 速度位移公式 速度公式 第二章知识树 对物理公式的理解 平均速度公式应用 应用 对公式的物理意义理解 匀变速直线运动 公式 易错2 易错3 易错1 位移公式 速度位移公式 速