高中语文《我有1个梦想》新课标人教版必修2”.pptVIP

演讲对象： 时 间: 地 点： 场 合： 涉及内容： 演讲目的： 演讲词的特点 　　演讲词，实用文体之一。是为准备演讲而写成的文章，又叫演讲辞。它是演讲获得成功的基本保证。演讲辞要有针对性、启发性和感染力（鼓动性）。　 甘地简介 　甘地（1869～1948） 　印度国民大会党领袖，民族解放运动领导人，非暴力不合作运动倡导者。享有圣雄称号，被尊称为圣雄甘地。其思想深受梭罗的影响。1869年10月2日出生，卒于1948年1月30日。其父曾任土邦大臣。1888年留学英国，习法律。1891年取得律师资格回国。从1893年开始，在南非从事律师工作，处理印度商行诉讼。领导10余万南非印度人反对种族歧视的斗争。1894年组织南非印度侨民第一个政治团体——纳塔尔印度人大会，并撰写《向南非英国人呼吁》和《印度人选举权》两书，向殖民当局陈述印度人的苦难，为印度“苦力”和侨民争取生存权利。1907年在比勒陀利亚创建萨蒂亚格拉哈（意为坚持真理）组织，也称消极抵抗协会。为反对种族歧视他曾3次入狱。 整体感知 ★这一次演讲是针对什么人的？ ★这次演讲的时间、地点和场合各是什么？ ★这次演讲涉及那些内容？ ★这次演讲想达到什么目的？ 听朗读，回答下列问题： 汉语朗诵 英语演讲 英语原文 主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 1963年8月28日 华盛顿广场，林肯雕像前 在华盛顿特区组织25万人的集会上 要求民主、自由、种族的平等 进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。 一（1-5） 交代集会原因 兑现诺言 提醒美国 二（6-16） 号召黑人斗争 三（17-32） 梦想平等自由 （17-27）梦想内容 （28-32）意义和信心 斗争决心 斗争方式 勉励黑人 （1）回顾林肯《宣言》 （2）揭露黑人被歧视现状 （3-5）点明集会目的 结构分析 本文大量使用了排比、比喻以及使用了反复、对比的修辞，使语言生动，有气势，增强了演讲的启发性和感染力，请举例说明。 语言特点 经典赏析 1、一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。 一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。 （这几句话用了什么修辞手法？他们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境？） 这几句话运用了比喻、对比、排比、反复几种修辞方法。揭示了黑人物质生活贫困，精神倍受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。 2、美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。 这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？ 经典赏析 “空头支票”是个巧妙的比喻。自从林肯总统签署黑奴解放宣言，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人失望，就象空头支票一样，听起来不错，但没有任何实际意义。在美国这样一个商业社会，空头支票的内涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且易为人们理解。 经典赏析 3、有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一只洋溢手足之情的优美交响曲。 “这个信念”具体指什么？交响曲有什么特点？用在这里有什么深刻含义？ “这个信念”具体指的是，作者相信总会有一天，美国黑人会和白人一样，拥有平等的地位和权利，人们不在以肤色而是以品格的高低来衡量黑人和白人，美国一定能变成一个真正的人人生而平等的国家。 “交响乐”的特点主要是多重乐声合奏。 在这里它寄托了作者的理想，那就是将来总有那么一天，白人不再歧视和压榨黑人，白人和黑人能向兄弟般的和睦相处，共同发展。 经典赏析 4、自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。 （这里的“秋天”和“酷暑”分别指什么？） 本句使用了比喻的修辞方法，把黑人为之奋斗的实现自由、平等的那一天比喻为“爽朗的秋天”。秋天“秋高气爽”，是收获的季节，通过这个比喻，生动而直观地告诉听众，他们的奋斗结果是什么，从而激发他们更加自觉地投入战斗。 经典赏析 5、阅读第17—25段，作者用大段文字阐述了自己的梦想，这是文中最为精彩的一部分。 其中使用了什么修辞方法？作者的梦想是什么？ 使用了排比、反复的修辞手法。 作者的梦想可以概括为平等、自由、正义。 紧密的逻辑结构和