简单的同分母分数加减法 教学设计(新人教).docVIP

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  • 2017-05-18 发布于贵州
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简单的同分母分数加减法 教学设计(新人教).doc

简单的同分母分数加减法 教学设计(新人教)

简单的同分母分数加减法 教学设计(新人教) 莲山课 m 简单的同分母分数加减法 109--110页 1、通过学生的实践探索,理解分数加减法的算理。 2、会进行简单的同分母加减法。 3、提高计算能力,增强学生的数感。 教学难点:理解分数加减法的算理 教学过程: 一、教学例1 出示例1的挂图 问:他们一共吃这个月饼的几分之几? 分析、引导学生酮列出算式: += 设疑:我们应该怎样计算獭呢? 小组讨论 先将涂上颜色,再用另一种颜色涂上 可以直接观察,就是 也可以:1病个加上2个就是3个,就是。 分母不变,分子相加 二、教学例2 出示方块图,让学生用分数表示阴影部窟分: 变化图,要求去处其中两个阴影的小方茚块,引导列式: ---= 同方合作,迁移鲡分数加法的方法 可以用图示法,去掉两个就邢剩下5个,就是 7个减去2个就(是。 分母不变,漾分子相减 三、小结 今天,你学会了什么? 把加减法归入一起: 同分母的加减法,分母荚不变,分子相加减 强调是:同分母 四、课沓堂活动 1、先图色,再计算 2、看图计算 第向四课时练习 教学内容:书110--113辚页 1、通过练习加强对同分母赝分数加减法算理的理解。 2、提高进行分数靴加减法的能力。 3、发展学生的创新思维。沫 一、宣布本课的任务 完成练恻习二十的1--7题 1、1耩题看图填空 2、2题计算 3、3题乘车翩 三、发展练习 4题给健康的叶子涂上颜色 四、解决问题 1、5题 2、6题 1)同上 2春)扩大思维角度提出其他的数学问题 3、7晴题 莲山课 件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, ever

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