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专业：测控技术与仪器 姓名：陈朋飞 学号：3140100194 日期：周一上 地点：东3-310 实验报告 课程名称：电路电子实验 指导老师： 王旃 成绩： 实验名称：触发器的应用 实验类型： 电路 同组学生姓名： 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得 装 订 线 一．实验目的和要求 1. 掌握集成触发器的功能测试方法。 2. 理解触发器的两种触发方式(电平触发和边沿触发)及其触发特点。 3. 掌握触发器的功能转换。 4. 学习集成触发器的应用。 5. 进一步掌握用双踪示波器测量多个波形的方法。 二．实验内容和原理 双D触发器 双J-K触发器 实验内容： 1. 测试74LS74和74LS107的逻辑功能。 2. 进行D→T、JK→T、D→JK、**JK→D的逻辑 功能转换。 3. 用双D触发器设计一个单发脉冲发生器。 4. **用双D触发器设计一个2位左移移位寄存器。 5. **使用JK触发器设计一个双向时钟发生电路。 6. **使用CPLD完成一个单发脉冲触发器。 实验原理： 1.芯片的检测将在实验步骤中说明 2. D→JK：JK特性方程：；D特性方程：；∴转换电路的方程为： 逻辑电路图 3. D→T：T特性方程：；D特性方程：；∴转换电路的方程为： 逻辑电路图 4. JK→T：JK 特性方程：；T 特性方程：；∴转换电路的方程为： 逻辑电路图 5. JK→D：JK 特性方程：；D特性方程：；转换电路的方程为： 逻辑电路图 6. 用双D触发器设计一个单发脉冲发生器 使用两个D触发器，即使用一片74LS74。将第一片触发器的D输入端接高电平，CP端接入一个512Hz的脉冲，将Q1输出端作为第二片触发器的D输入端，并且将第二片CP段接入一个1024Hz的脉冲，把第二片的Q作为输入端接到第一片触发器的置零端。Q1和Q2的初态均为0，当第一片触发器被脉冲信号触发后，Q1从0变成1，所以再等待CP2来一个上升沿信号后，Q2=1，此时第一片触发器被置零，Q1=0，再等待CP2来一个上升沿信号后，Q2=0。以此重复循环。 三．主要仪器设备 示波器、数电实验箱 四．操作方法和实验步骤 1. 测试74LS74的逻辑功能（仅分析左边的D触发器）：将74LS74芯片正确放置在芯片槽内，将1、2、4号引脚分别接至3个数据开关A、B、C，3号引脚接至一个逻辑开关S，且接至上升沿触发，5、6两个引脚分别接至两个电平显示器D、E。首先使A为低电平，若此时D灭，且E亮，则说明触发器置零端是好的；其次使C为低电平，若此时D亮，且E灭，则说明触发器置数端是好的；接着使A、C都保持高电平，使B为高电平，然后按下S，给触发器一个上升沿触发信息，与此同时，D亮，E灭，再使B为低电平，然后按下S，与此同时，D灭，E亮，若符合上述情况，则说明D触发器是完好的。另一个触发器的检验方法与上相同。 2. 测试74LS107的逻辑功能（仅分析左边的JK触发器）：将71LS107芯片正确放置在芯片槽内，将1、4、13号引脚分别接至3个数据开关A、B、C，12号引脚接至一个逻辑开关S，且接至下降沿触发，2、3两个引脚分别接至两个电平显示器D、E。首先使C为低电平，若此时D亮，E灭，则说明触发器置零端是好的；然后将A端置为高电平，B端置为低电平，按下S，给触发器一个下降沿触发信息，此时，D灭，E亮；再将A端置为低电平，B端置为高电平，按下S，此时，D亮，E灭；接着将A、B端均置为低电平，按下S，此时D、E灯的状态保持不变；最后将A、B均置为高电平，按下S，此时，每按一下，D、E灯的状态都要和上一状态相反，即处于翻转状态。若实际情况符合上述描述，则说明JK触发器是完好的。另一个触发器的检验方法与上相同。 3. 按照实验原理中的电路图将芯片接好，先让CP端接至数据开关，手动控制脉冲信号。然后分别使J、K端处于0、1，1、0，0、0，1、1状态，观察Q、Q电平的高低情况；再把CP端接至频率为1024Hz的基准频率端口，用示波器观测Q、Q输出的信号。 4. 按照实验原理中的电路图将芯片接好，先让CP端接至数据开关，手动控制脉冲信号。多次按下数据开关，观察Q