2007年青于蓝高考语文冲刺训练试卷2(新考纲).doc

2007年青于蓝高考语文冲刺训练试卷二(新考纲) 第I卷（选择题 共21分）一、（6分，每小题3分）? ?? ?阅读下文，完成1-2题? ?? ?什么是和谐社会社会学认为，社会是由人群组成的一种特殊形态的群体形式，是相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体，它的特征之一是具有结构性。? ?? ?而社会结构是指社会系统的各组成部分或社会体系中诸要素之间比较持久、稳定的相互联系模式。社会的经济、政治、文化、生活的各个领域和部分都紧密联系，互相协调，整个社会才能始终保持有序和谐的状态。所以，和谐社会就是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐社会实际上是一种整体性思考问题的观点，要求我们在把工作视野拓展到政治、经济、社会、文化等各个方面，运用政策、法律、经济、行政等多种手段，统筹各种社会资源，综合解决社会协调发展问题。? ?? ?著名的政治学家亨庭顿关于现代化引起不稳定、现代化伴随着风险的观点已经得到了许多国家经济社会发展经验的验证。即在现代化起飞的时期从农业社会向工业社会过渡时期，是进入社会结构错动、社会问题增多、社会秩序失范、社会风险易发的时期。我国社会转型正面临关键的临界点，即进入了社会发展的矛盾凸显时期，也就是社会失调时期。这种由社会结构内部不协调而产生矛盾、冲突或人们的无序互动导致的紧张状态而产生的压力，称为社会张力。当社会张力的能量逐步积蓄起来，会对社会结构形成巨大的冲击力，并在社会结构最薄弱的环节释放出来。而这种无序的社会力量爆发就是社会危机或叫社会风险。? ?? ?这十几年是我国社会经济发展最快的时期，也是人民群众得实惠最多的时期，但并不是各方面完全协调发展的时期。我们的主要精力一度集中在经济建设上，而忽略了各种社会问题，有的人在崇拜下，只讲效率而忽视了公平，使社会问题有积压、增多的趋势，甚至以牺牲一个阶层群体的利益去满足另一个阶层群体的利益。形成了诸多社会不稳定因素，使社会运行不顺畅。正是在这种社会背景下，提出了和谐社会的问题。? ?? ?要建设和谐社会，自然地涉及作为执政党解决这些社会问题的能力。提高我们党的执政能力，就必须提高我们党整合社会结构、社会利益、社会关系等等能力。因此，作为社会主义国家的执政党，必须按照构建社会主义和谐社会的目标，从社会整体利益和人民长远利益出发，正确引导和处理各种社会矛盾，尽可能将社会转型的代价降低到最低程度，使整个社会结构协调与和谐，顺利渡过社会发展的阵痛期。? ?? ?1．根据原文，下列对和谐社会的理解不正确的一项是? ?? ?A．和谐社会是指相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体。? ?? ?B．和谐社会是指社会各领域和部分都紧密联系，互相协调，构成有序和谐的状态。? ?? ?C．和谐社会是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。? ?? ?D和谐社会也是一种整体性思考问题的观点，它要求兼顾各方，运筹得当，协调发展。? ?? ?2．下列说法符合文意的一项是? ?? ?A．和谐社会是建立在稳定的持久的独立的社会结构基础之上的。? ?? ?B．经济发展快速迅猛，人民群众得到实惠，整个社会必然发展和谐? ?? ?C．和谐社会是针对社会转型时期通常伴随的不稳定这一特定现状而言的。? ?? ?D．社会发展所带来的阵痛是每个社会必然要经历的，是任何人都不能改变的，也是无能为力的。 二、（6分，每小题3分）? ?? ?乳糖不耐受的诊断及干预　　人体小肠中可分解乳糖的酶有乳糖酶和β－半乳糖苷酶，食物中的乳糖进入小肠后，由于乳糖酶缺乏不能被分解成单糖（葡萄糖和半乳糖），称为乳糖消化（或吸收）不良。当乳糖进入结肠　　后被细菌酵解成乳酸、氢气、甲烷和二氧化碳，刺激肠壁，增加肠蠕动而出现腹泻，可引起肠鸣、腹痛、直肠气体和渗透性腹泻。co2在肠道内产生胀气和增强肠蠕动，使婴儿表现不安，偶尔还可能诱发肠痉挛而出现肠绞痛。这些临床症状称为乳糖不耐受（li）。　　严重的乳糖消化不良或吸收不良多于摄入乳糖后30分钟至数小时内发生，对婴幼儿影响较大，会同时伴有尿布疹、呕吐、生长发育迟缓、体重减轻等，成人有时伴恶心反应。乳糖酶缺乏者中20％左右存在不耐受症状，严重程度与小肠内乳糖酶活性、摄入乳糖量等有关。? ?? ?国内外的调查都表明，乳糖不耐受和乳糖吸收不良会造成一定程度的铁缺乏，某种意义上牛奶成为儿童和青少年铁缺乏的一种病原。国外对照研究乳糖吸收不良与骨质疏松（op）的关系，骨质疏松绝经后白人妇女中有54％牛奶的吸收利用低，大多数因此减少了对奶制品的摄入，而相应减少了钙的摄入量，增加了患op的危险。乳糖不耐受作为一个钙缺乏和骨质疏松的危险因素应引起中老年人的注意。此外国际上还有乳糖不耐受造成锌缺乏的调查，婴儿因