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- 2017-06-11 发布于北京
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高考语文复习84︰书序类散文”
解析 贻:留给。 B 答案 A B 答案 D 你只需担心自己不能够成才,不需担心别人 不了解自己。 也能深切了解底层百姓的疾苦,而不至于妄自 尊大(自认为聪明,自认为杰出)。 这不是我对你的希望,你一定要谨慎啊。 解析 私:暗中勾结。 B B C * * 板块二 书序类散文
一、阅读下面的文言文,完成1~5题。
诫子书
张之洞
吾儿知悉:汝出门去国,已半月余矣。为父未尝一日忘汝。父母爱子,无微不至,其言恨不一日离汝,然必令汝出门者,盖欲汝用功上进,为后日国家干城之器,有用之才耳。
你跟随我的时间很长了,一定要亲自受教育熏陶,不要自认为是尊贵的公子,就随随便便、全不在意,这不是我对你的希望,你一定要谨慎啊。天气冷暖变化应该自己留心,尤其要告诫自己不能有嫖娼赌博之类的行为,如果有这样的行为,即使十分幸运,不被人知道,也会消耗自己的精神,荒废了学业。万一被人发现,甚至被日本的官吏拘捕,那我的脸面,将搁在哪里呢?(如果有那样的情况,)你固然不值得怜惜,但我又该怎么办呢?这是最应该竭力根除的,这是最重要的!
方今国事扰攘,外寇纷来,边境屡失,腹地亦危。振兴之道,第一即在治国。治国之道不一,而练兵实为首端。汝自幼即好弄,在书房中,一遇先生外出,即跳掷嬉笑,无所不为,今幸科举早废,否则汝亦终以一秀才老其身,决不能折桂探杏,为金马玉堂中人物也。故学校肇开,即送汝入校。当时诸前辈犹多不以然,然余固深知汝之性情,知决非科甲中人,故排万难送汝入校,果也除体操外,绝无寸进。
余少年登科,自负清流,而汝若此,真令余愤愧欲死。然世事多艰,习武亦佳,因送汝东渡,入日本士官学校肄业,不与汝之性情相违。汝今既入此,应努力上进,尽得其奥。勿惮劳勿恃贵勇猛刚毅务必养成一军人资格。汝之前途,正亦未有限量,国家正在用武之秋,汝只患不能自立,勿患人之不己知。志之志之,勿忘勿忘。
汝随余久,当必亲炙之,勿自以为贵介子弟,而漫不经心,此则非余所望于尔也,汝其慎之。寒暖更宜自己留意,尤戒有狭邪赌博等行为,即幸不被人知悉,亦耗费精神抛荒学业。万一被人发觉,甚或为日本官吏拘捕,则余之面目将何所在?汝固不足惜,而余则何如?更宜力除至嘱!
余身体甚佳,家中大小,亦均平安,不必系念。汝尽心求学,勿妄外骛。汝苟竿头日上,余亦心广体胖矣。父涛示。(选自《清代四名人家书》,有删改)
抑余又有诫汝者,汝随余在两湖,固总督大人之贵介子也,无人不恭待汝。今则去国万里矣,汝平日所挟以傲人者,将不复可挟,万一不幸肇祸,反足贻堂上以忧。汝此后当自视为贫民,为贱卒,苦身戮力,以从事于所学。不特得学问上之益,且可藉是磨练身心,即后日得余之庇,毕业而后,得一官一职,亦可深知在下者之苦,而不致自智自雄。余五旬外之人也,服官一品,名满天下,然犹兢兢也,常自恐惧,不敢放恣。
先生自废来,读书益勤,为文章益根柢于道,然耻以文干有位,以故困甚。张文节守亳,亳之士豪者作佛庙,文节使以骑召先生作记。记成,竟不窜士名。士以白金五斤遗之,曰:“枉先生之文,愿以此为寿。”又使周旋者曰:“士所以遗者,乞载名于石,图不朽耳。”既而亟召士让之,投金庭下,遂“宁区区糊口为旅人,终不为匪人辱吾文也。”天圣末,丞相有欲置为学官者,耻诣谒之,竟不得。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.勿惮劳,勿恃贵 惮:畏惧
B.反足贻堂上以忧 贻:赠给
C.为贱卒,苦身戮力 戮:竭尽
D.当必亲炙之 炙:熏陶
解析 A项用在动词之前,构成名词性词组。B项语气词,用在句中,表停顿;语气词,用在句末,表陈述语气。C项连词,表示假设,可译为“如果”;连词,表示承接关系,可译为“就”。D项助词,可译为“的”;助词,起调节音节的作用。
D.张之洞告诫儿子,就算将来毕业后,靠父亲的庇护能谋得一官半职,也要好学上进,体察民情,不要放纵自己。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )
A.张之洞十分关爱儿子,在儿子离家半月后,就急着写信给儿子,把家里的大小事情全都告诉他,让他安心学习。
B.张之洞的儿子从小喜欢卖弄才华,常常在课堂上捣乱,无心读书,张之洞认为凭他的资质不可能再考取更大的功名。
C.张之洞认为,即使科举没有废除,儿子最多也只能考中一个秀才,而当时各位前辈则不认同张之洞的这个看法。
3.
解析 A项信中并没有“把家里的大小事情全都告诉他”;B项信中没有写儿子“从小喜欢卖弄才华”;C项信中是说各位前辈对送孩子进新式学校“不以然”,不是对儿子“只能考中一个秀才”一事。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)汝只患不能自立,勿患人之不己知。
译文:(2)亦可深知在下者之苦,而不致自智自雄。
译文:
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