胡彦杰《台阶》说课课件.pptVIP

教学片段展示 第三环节 研读赏析 凝望台阶 感悟父亲 为了把父亲的形象刻画的细腻，生动，除了作者饱含的深情以外，文中大量的细节描写也是很重要的一个因素。同学们还记得常见的细节描写吗？ 教师和学生一起回顾描写的常见类型：动作、语言、心理、神态、场景、肖像等 。 请同学们当小摄影师，用慧眼去拍摄文中的一系列的细节图画吧。可以给定格的照片命名，并挑出认为最精彩的细节，再一次从这一图片感受父亲的形象吧。 教师示范引领：我找到一幅“背石图”，在文章的第二段。文中“一下子背了三趟”、“没觉得花了太大的力气”这一细节描写，看见父亲年轻时的力气之大，也与后文中父亲的衰老做对比。 第三环节 研读赏析 凝望台阶 感悟父亲 参照格式： 我找到一幅 图，在文章的第（ ）段。从文中 描写，可见父亲 。 学情预设：背石图，洗脚图，叹息图，劳作图，“磨刀”图，砍柴图、踏泥图，放鞭炮图，撬青石板图、磕烟灰图、坐新台阶图、挑水图、失落图 第三环节 研读赏析 凝望台阶 感悟父亲