2014年春季高考笔试–护理.doc

2014年山东省春季高考从2014年开始,山东春季高考将分两次开始,将采取“知识+技能”考试模式。春季高考将实行总分750分制,英语占分80分,语文、数学各为120分。专业类别划分为17个,考试时间为每年5月的第二个周六、周日。2014年春季高考由“知识”“技能”两部分组成，“知识”部分的考试科目为4科，分别是语文、数学、英语和专业知识(按专业类别)，“技能”部分考核考生的专业基本技能。考试科目分值也有新的变化，语文、数学由原来每科150分变为120分，新增的英语科目分值为80分，专业知识200分。而技能部分的分值为230分，总分共计750分。 　　另外，从2012年开始，春季高考取消了英语测试，时隔两年之后，英语再次回到了春季高考的试卷中。据了解，知识部分考试新增英语科目为了兼顾不同类型考生，专业技能考试重点考核考生的动手能力。 　　方案中明确表示，“知识”部分的考试时间为每年5月的第二个周六、周日。专业技能考试由具备相应专业优势和考试组织能力的高等职业院校或本科院校作为主考院校，考试时间原则上安排在每年的3月10日至3月31日期间进行，由主考院校确定具体时间提前向社会公布。 　　　　 医护类专业知识考试说明（征求意见稿） 本专业知识考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《医学护理专业教学指导方案》等和我省中等职业学校的教学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录与医护类专业有关的教材为主要参考教材。 本考试说明主要包括医护类专业开设的人体学基础、药物学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、内科、外科、妇产科等核心课程中的相关知识，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。 一、考试范围和要求 （一）人体学基础? 1．人体的基本结构与功能 （1）掌握常用的解剖学术语，生命活动的基本特征。 （2）掌握人体功能活动的调节；了解机体与环境。 （3）掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能；理解主要细胞器的功能。 （4）了解细胞的生物电现象，肌纤维的收缩功能。 （5）掌握被覆上皮的分类和分布；理解被覆上皮的特点。 （6）理解结缔组织的分类；了解固有结缔组织，软骨组织和软骨。 （7）掌握血液的组成，血浆渗透压，血细胞的正常值、形态及功能。 （8）掌握血液凝固的基本步骤，ABO血型分型及依据，输血原则。 （9）理解肌组织的分类；了解骨骼肌。 （10）掌握突触；理解神经元结构、分类。 （11）掌握皮肤结构，皮下注射和皮内注射的部位。 2．运动系统 （1）理解运动系统的组成，骨的形态和构造。 （2）掌握关节的基本结构和运动，理解关节的辅助结构。 （3）理解躯干骨、四肢骨及各部椎骨的特点，肩关节、肘关节、髋关节、膝关节及椎骨间的连接；了解颅骨的名称及位置。 （4）掌握骨骼肌的构造；理解骨骼肌的辅助结构。 （5）掌握腹肌及肌间结构，膈肌等特点；了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。 3．消化系统 （1）掌握消化系统的组成，上、下消化道的概念，胸部的标准线和腹部分区；了解消化、吸收的概念。 （2）理解牙的形态、构造和牙周组织；了解唇、颊、腭、唾液腺。 （3）掌握食管的位置、分部和三处生理性狭窄及临床意义，咽的位置及分部。 （4）掌握胃的形态、分部、位置及毗邻，胃液的成分、作用和胃的运动；了解胃壁的结构特点。 （5）掌握小肠分部和结构；理解小肠的运动和食物的吸收。 （6）掌握阑尾的位置和麦氏点的概念；理解大肠的分部、结构特点。 （7）掌握肝、胰的位置、形态结构，输胆管道，胆汁、胰液的成分和作用。 （8）理解腹膜与脏器的关系；了解腹膜与腹膜腔的概念，腹膜形成的结构。 4．呼吸系统 （1）掌握呼吸系统的组成，左、右主支气管的结构特点及临床意义。理解鼻旁窦的组成及开口部位，喉腔的分部及各部结构特点；了解构成喉各软骨的结构及功能。 （2）掌握肺位置、形态及体表投影；理解肺的微细结构。 （3）掌握呼吸的全过程、肺容量、肺通气、气体交换和运输。 （4）理解胸膜分部、胸膜腔的概念，胸膜腔负压的形成及生理意义。 5．泌尿系统 （1）掌握泌尿系统的组成。 （2）掌握肾的位置、形态；理解肾的剖面结构及微细结构。 （3）掌握输尿管三处狭窄的位置，膀胱容量、位置、膀胱三角的概念，女性尿道的长度及形态特点。 （4）掌握尿生成的过程及影响尿生成的因素，正常的尿量、多尿、少尿和无尿的概念；了解尿的排放。 6．生殖系统 （1）掌握男性生殖系统的组成，男性尿道的长度、分部、狭窄和弯曲；理解睾丸的位置、结构和功能。 （2）掌握女性生殖系统的组成，子宫的位置、形态及分部，子宫内膜周期性变化与卵巢周期性变化的关系；理解卵巢的位置、形态结构和功能，输卵管的分部。 7．