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- 约 25页
- 2017-05-18 发布于北京
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庄子 (约前369—前286)名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人。战国时哲学家,道家学派主要代表人物。与老子并称为道学之祖。 《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经 典之一。《庄子》具有很高的文学价值。文章多 采用寓言、故事形式,文笔汪洋恣肆,想象丰 富,气势壮阔。富有浓厚的文学气息和浪漫主义 色彩。其经典著作《庄子》(亦称《南华经》) 在道学和文史上对后世颇有影响。现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。与老子并 称“老庄”。 《庄子》散文特点: 1、善于通过寓言故事说理; 2、想象奇特,寓意深远; 3、语言灵动而有气势, 幽默、诙谐。 课文选的两则故事均节选自《庄子·秋水》。标题是编者加的。 教学目标 1、借助注释和工具书翻译课文。 2、归纳相关文言现象。 3、把握故事寓意。 1、一词多义 而:仰而视之 今子欲以子之梁国而吓我邪 之:庄子往见之 今子欲以子之梁国而吓我邪 2、古今异义词 非梧桐不止 于是鸱得腐鼠 3、词类活用 惠子相梁 4、文言句式 夫鹓鶵发于南海 惠子相梁 1、一词多义 而:仰而视之 (连词,可不译) 今子欲以子之梁国而吓我邪(连词,可译作“来”) 之:庄子往见之(代词,他,代指惠子)
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