6年级上册期中2011资料语文.docVIP

一、看拼音写词语，并在横线上写出词语的感情色彩。（12分） kāng kǎi jī áng fù yú wán kàng jǐng rán yǒu xù róng qià ( 慷慨激昂 )( 负隅顽抗 ) (井然有序) (融洽) __褒义词__ __贬义词_ ___中性词_ __中性词___ chún qiāng shé jiàn zī zī bú juàn shēn míng dà yì hūn yōng (唇枪舌剑) (孜孜不倦) (深明大义) (昏庸) _褒义词_ __褒义词_ __褒义词_ _贬义词__ 二、按要求各写四个成语。（4分）???? 1、赞美精神品质的：舍己救人、大公无私、拾金不昧、助人为乐 2、来源于历史故事的：?负荆请罪、四面楚歌、三顾茅庐、望梅止渴、纸上谈兵 三、判断下面句子的说法，对的打 “√”，错的打“×”。（7 分） 1、“演讲——讲演，火红——红火，迟延——延迟”这三组词意思相同。（??×??） 2、“冲峰（锋）陷阵”、“万古常存”、“勤勤恳恳”、“再接再励”、“没精打彩（采）”共有五个错别字。……… （×???） 3、“履行”可以和“诺言”、“合同”、“手续”、“职责”搭配。 （ ?√??）4、“悲愤欲绝”的“绝”和“络绎不绝”的“绝”意思相同。（??× ?） 5、“由于他方法运用得当，思路对头（ duì tóu ），很快地解决了这道难题。”句子中的带点词语注音正确。 （ ?√? ） 6、“他经过细细品位，才明白了那句话的含义。”加点词语运用正确。（ × ?） 7、屋脊（jí）第三音、嗷嗷待哺（bǔ）、寥寥（liáo）无几、惴惴(zhuì)不安的读音都是正确的。………… （ × ） 四、填空。（15分） 1、我们爱你——桂林山水的_清奇俊秀_，杭州西湖的_浓妆淡抹_，黄山、庐山的_云雾飘渺_，长江、黄河的_波澜壮阔_。 ???请仿照这样的句式也来写写赞美祖国山河雄浑壮丽的诗句：(4分) 我们爱你—— 苏州太湖的烟波浩渺， 九寨沟的诗情画意， 西沙群岛的美丽富饶， 黄果树瀑布的雄伟壮观， 青藏高原的神奇圣洁。 2、“死去元知万事空，?_但悲不见九州同_?。”这是南宋大诗人_陆游_的绝笔《_示儿_》中的诗句，表达了诗人?渴望收复失地、统一祖国放入强烈的爱国?的情感。同样的情感杜甫身上也有，他“剑外忽传收蓟北，_初闻涕泪满衣裳_。” 文天祥身上也有，他“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”《过零丁洋》 3、通过本学期的学习，我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义的钢琴诗人”至死不忘祖国的波兰音乐家肖邦 ，有恪尽职守、关爱学生的老师谭千秋?，有舍己救人、忠于职守的法国船长哈尔威，有著有《时间简史》的不断探索、勇敢顽强的霍金……他们的优秀品质和高尚人格深深地感染了我们。 4、“如果，你是湖水，我乐于是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。” 仿写：_如果，你是小船，我乐意是让你停靠的港湾。_（2分） 五、综合改错。（四处语病，二个错字，一个错标点）（7分） 阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力呢？ 阅览课上，我们阅读并讨论了海伦.凯勒传 感触很多。谁能相信一个看不见听不见的女子能掌握法、德等五种呢？谁能相信她能取得那么多惊人的成就呢？为一个身体全的人，我们有什么理由不努力呢？ 2我钟爱桂花，不独因为它的清香，更因为它那毫不张扬的质朴之心。它选择清淡的秋，而不是热闹的春，它选择含蓄地开，而不是艳丽的色彩，它躲在密叶之后，而不是故意显摆。 3品着幽香，我不由放慢脚步，脑海中又浮现了让我刻骨铭心的一段往事。 4高三那年，为了帮穷困的家庭省些电费，我每天都要在教室里看书到11点，总是最后一个离开学校。走出校门，夜凉如水，身后是“咣当”的铁门声。 5我一直以为校门是11点才关的，因为每天看门的老大爷总是要等我走了之后才会关上铁门。有时，我走得稍微迟了些，老大爷总会默默地站在门口等我。 6几年后，我回到母校任教，站在门口的人早换成了门卫。每天晚上10点的钟声一响，他就会非常敬业地关上铁门。直到此时，我才知道，原来学校晚上关门的时间是10点！ 7我想起了那位老大爷，那位我不知道名姓甚至也忘记长相的老大爷，他默默地为我等了365个小时，这额外的365小时的守候，是怎样的一种奉献啊。一如桂花，默默地开放，没有奢望。 8后来，我想打听那