80后、90后及2000后的比较.docVIP

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80后、90后及2000后的比较

80后、90后和2000后的比较: 大李: ? ? 大家好,这次的话题,是由于cctv的教育台,有一天有两个编导突然跑到巴学园里来采访我。我一点都没有准备,也不知道他们要采访什么。采访完了以后,我就觉得这个话题特好玩儿。今天呢,咱们就讨论一下,不是说具体要听我讲座,咱们一起来聊这个话题。 ? ? 中央电视台一个栏目小组跟踪采访了一个假期夏令营班,参加这个夏令营班的都是初一以上的孩子。两个编导跟着这个夏令营,跟了一个月以后,她们就有很多的疑惑。不知道找谁去解答这些疑惑,后来她们就来找我。 ? ? 她们说找的心理学家讲得云里雾里的,还是搞不清楚。她们有几种情况来问我,她问我80后到底有什么特征,比方说跟90后比,跟2000后比?我说经过我们所有的考察以及我们单位的用人情况来看,还有一些社会的反响,以及从我们80年以后搞这个教育,办这个美术班,跟各种家长打交道以来,我们发现,其实80后的孩子,比起90后和2000后的孩子要好得多。因为80后的孩子,成长的时候还受了一些80前的这些人的思想的影响。 ? ? 她就问我到底是哪些方面跟90后不同?我就说,首先80后他们知道今天我得想想为了明天我该干什么,明天做什么。打个比较确切的比方,就是说,如果是80后,今天他的口袋里还有24块钱,他的工作正好给丢了,没有工作了。他可能会把24块钱全部买成方便面,堆在那儿。然后算一算,这些方便面,每天吃多少,能吃几天,大约几天之内他必须找到工作,他会这么去想。 ? ? 她就问我,那90后呢?我就比较了一下我们接触过的90后的孩子。90后会出现什么情况呢?(我们说的是城里的孩子,农村的孩子咱们就不知道了,因为农村生活环境差别非常的大;城里的孩子一般现在差别不是很大。)如果是90后呢,他就会一看,啊呀,明天都没有饭吃了,今天就剩24块钱了。天哪,就剩24块钱了,由于心理承受压力和抵御应变能力不够,心理素质不够,他会把24块钱拿出去一晚上挥霍掉,一顿把它都吃掉,为了满足心里的这种恐惧感。到了第二天没吃的了,再去哭哭啼啼,找他的亲人去讨来下一天能生活的东西。 ? ? 她问我,那么你设想一下,如果是2000后会怎么样?我就笑了,我说给你打个比方,我说不知道2000后对钱会怎么样,如果90后都是这样的话,2000后可能哭着叫都不会,就在家等着把自己饿死了。 ? ? 因为,我们从孩子摔跤发现,80后的孩子如果摔倒了,他们就会喊“妈妈,我摔倒了!”“妈妈,我摔得很痛!”“妈妈,你拉我起来”……就会这样去要求,或者大哭引来人们来帮助他,这是大多数的情况,更多的是自己爬起来。 ? ? 90后会出现什么情况呢?首先是大哭,然后是等着人拉他,如果实在没有人来拉,没办法了他也会自己爬起来。 ? ? 那么2000后呢?我说我亲眼看到过2000后摔倒后是什么姿势,不哭,也不会喊人来拉,就等着,等着别人看到后过来把他拉起来。然后,当时这个编导就笑得不得了。 这个夏令营班到底出了什么问题? ? ? 我说,那么我们就不来比较这个2000后,80后了,那么你给我讲讲,你到底遇到了什么问题,需要我来解释呢? ? ? 她就说她有几种情况就特别不明白,她说他们假期的夏令营是一个野外生存营(等于国外的经验教育),必须得离开父母,进行没有现代设备、没有现代生活材料这样的教育体验。 ? ? 结果她发现,第一个情况是:她们这次所有的孩子每个人都会很多东西!我说:“这正是90后的孩子!他们显得才华横溢,知识特别丰富,就象有些专家说的,他象一颗草莓,非常美观,但是经不起压,稍微一挤就碎了。” ? ? 然后她说,“正是!正是这样子!”她说夏令营班里有个胖子,一去了以后第一件事就是喊:“我要走,我要离开这儿,今天必须得走掉!”结果逼得这个机构专门派了一名老师每天盯着他,向他说好话呀、去照顾他呀、天天问寒问暖呀……结果是这个胖孩子每天都喊着要走,但是就没有走。 ? 她就问我,“这个胖孩子为什么会这样?”我说:“这个胖孩子肯定是感觉到自己体型胖,跟别人不一样,有自卑感。他在学校里上初中,在他的班级里,他的任何一个缺陷,已经都被同学熟视无睹了,不再注意他了。现在他到了一个新环境里,他特别担心人家关注他胖的问题。他就会首先找出一个行动来让大家都同情他。扮可怜呀,扬言要走呀,扬言要自杀呀,这样就会有人天天关注他。有人关注他就使得他的心理就不会去承受、去考虑别人是否接纳他呀,不去想办法进入群体呀。他不去想办法让别人接纳他,就不会经历这个焦虑和成长的烦恼过程,所以他一直就不成长嘛。在心理上,一直就停留在原有的状态,就是因为他们经不起成长的过程。” ? 在老师们看着这个胖孩子的过程中,突然有个女孩子(上初二),天天说她肚子疼,她生病了,每天哭哭啼啼。后来老师就跟她谈:“到底是哪儿不舒服?我们带你看医生”。结果医生检查了

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