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- 2017-05-20 发布于北京
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8年级物理弹力导学案
第七章 力
第2节 弹力
学习目标:
1.知道什么是弹力,弹力产生的条件
2.了解弹簧测力计的原理
3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小
学习重难点:
学会使用弹簧测力计测量力的大小
教学设计:
(一)创设情景,导入新课
演示实验,注意观察所发生的现象:
1、将一把直尺的两端分别靠在书上,轻压一把直尺,使它发生形变,撤去压力,直尺会 ;
2、把橡皮筋拉长,松手后,橡皮筋会 ;
3、取一块橡皮泥,用手捏,橡皮泥在外力的作用下会变形,失去外力后橡皮泥 ;
4、取一张纸,将纸揉成一团,松手后纸 。
(二)、合作交流,解读探究
1、以上现象的共同点是: ;
不同点是 。
2、像直尺、橡皮筋、弹簧等受力时会发生形变,不受力时 ,物体的这种特性叫做 。
3、像橡皮泥一样,一旦受力变形后,不能再恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做 。
(三)弹力:我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时,我们的手都有受到力的感觉,这种力叫做 。弹力的
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