信息技术支持下开展信息技术学科的探究式学习.pdfVIP

什么是探究式学习 探究式学习主要是指学生在教师指导下，以类 似科学研究的方式发现问题，分析问题，解决问 题，并在此过程中获取知识，获得创新实践能力， 实现思维发展的一种学习方式。 2 什么是信息技术支持下的探究式学习 所谓信息技术支持下的探究式学习就是指学生在教师的 指导下，将信息技术作为认知工具、资源及环境的创设 工具，以类似科学研究的方式开展探究，并实现知识技 能的自我建构，发展思维，提升信息素养的学习方式。 3 认知工具：快速获取信息，有效加工 信息，创意表达信息 探究式学习中的 资源创设：为学生创设有效学习资源 信息技术 环境创设：创设探究情境以及具有强 大交互功能的网络学习平台 4 • 一、利用工具软件开展信息技术 学科的自主探究 • 二、利用云服务平台开展信息技 术学科的协作探究 5 利用工具软件开展信息技术 一 学科的自主探究 探究的内容 信息技术学科开展探究式学习的探究内容分类： 知识原理类 技能方法类 算法思想类 •信息特征 •软件功能实现 •算法设计 •信息编码原理 •软件操作技巧 •算法优化 •数字化概念 •硬件安装方法 •思想感悟 • 因特网协议 •设备使用方法 7 技能方法类探究 案例： 《校艺术节采风》 知识与技能目标：学会在PPT中插入视频的方法 任务要求：制作一个能播放“学校艺术节”视频的演示文稿 学情分析：已经学习了图片的插入方法，熟悉对文本、段落 和图片的格式设置 教学过程概述： 用多媒体 借助帮助文 用网络广 回顾旧 技术创设 提出任务 件自主探究 播收集展 技能 情境 新技能 示作品 8 技能方法类探究 • 用信息技术创设探究资源和环境，采用任务驱动的形式开展。 案例分析： 情境创设：信息技术支持下的探究环境创设 探究PPT中插入视频的方法 帮助文件：工具软件支持下的资源创设 广播系统：信息技术支持下的网络环境创设